教育方針

教育訓練省は、教員にとって不必要な書類と事務の削減を要求

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教育訓練大臣は、教員、幼稚園教育機関に対する行政手続き、書類、証拠、形式的な業務を最大限に削減するために見直しを要求しました。

職業教育機関の基準達成度の自己評価に関する規定

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教育訓練省の職業教育機関の基準を公布する通達第10条は、職業教育機関の基準適合レベルの自己評価について規定しています。

教育訓練省は、困難な地域の子供たちを支援するための2つの政策について明確に述べました。

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教育訓練省によると、特に困難な地域に居住する保育園の子供たちは、最高レベルの支援を受けるための1つの政策のみを受け取ります。

教育訓練省は、学校での課外授業を許可していますが、1クラスあたり45人を超えません。

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学校は3つの生徒を対象に課外授業を行うことができますが、授業料は徴収できず、1クラスあたり45人、週2時間以内に制限されています。

ハノイ市、質の高い学校の校長、副校長の基準を公布

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施設、教育プログラムに関する基準に加えて、ハノイ市は、高等学校における質の高い学校の校長、副校長の基準を規定しています。

良い教科書セットを手に入れるには、十分なレベルの編集委員会が必要です。

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統一教科書セットの編集は、専門知識が本当に優れており、教育を理解し、十分な熱意と責任感を持つ編集委員会を持つことを要求しています。

ベトナム国家大学ホーチミン校は、博士号取得者の50%が教授、准教授の称号を取得することを目標としています。

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ホーチミン市 - ホーチミン市国家大学(VNU-HCM)は、2026年から2030年の間に博士号を持つ教員と専門家をさらに1,500人増やすことを目標としています。

職業教育機関の分校が停止される場合の新しい提案

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職業教育法の一部条項を詳細に規定する政令草案は、職業教育機関の分校が停止されるケースを述べています。

教員が最低70%の職業優遇手当を受け取る時期

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70%の職業優遇手当の実施は、政府が規定するロードマップに従います。

保護者代表委員会の活動に関する教育訓練省の新たな予測

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保護者代表委員会、学校、家庭、社会は、生徒の教育において緊密な関係を持っています。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

キャリアガイダンス、生徒の進路指導に関する新しい規制が間もなく導入される

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教育におけるキャリアガイダンスと進路指導に関する通達草案によると、生徒はキャリアガイダンスを受け、学習ロードマップを選択する権利があります。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

教育訓練省は、内宿学校の校長の義務を予測

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公立中学校の組織と運営に関する規則を公布する通達の草案は、公立中学校の校長の義務を規定しています。

師範大学を大学に合併すべき理由

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師範大学を大学に統合することは、システムを合理化し、教員養成の質を向上させるための必然的な傾向と見なされています。

合意は、電話なしの遊びの時間の重要な要素です。

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ホーチミン市 - 施設と保護者、生徒の合意は、携帯電話なしの遊び時間モデルが効果を発揮するための重要な要素と見なされています。

さらに多くの学校を合併し、校長数を大幅に削減

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多くの大学やカレッジが、運営効率を高めるために地方自治体から合併を提案されています。

合併後の余剰校長は政令154号に従って削減されるか

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学校の合併後、余剰の校長は、他の部門の副校長に任命されるか、政令154/2025に従って退職、人員削減を検討することができます。

教育訓練省は担任教師の権利を提案

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通達草案第27条、小学校、中学校、高校、および多くのレベルの普通学校の定款は、教員の権利と義務を規定しています。