教育政策

教育訓練省、教員の昇進検討時間短縮の事例について語る

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教育訓練部は、昇進検討期間の短縮の件について教員らの内容に回答した。

教育訓練省:規模を超えた学校統合はやめ、選択肢を総合的に検討

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就学前教育機関、普通教育機関、継続教育機関の組織配置に関して、教育省は許容限度を超える場合は合併を中止するよう求めています。

教師は、生徒を理解するために言語を学ぶために山を越えた自身の教師としてのキャリアについて語った。

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高地では、多くの教師が長距離を移動し、言葉の壁により多くの困難に直面していますが、それでも粘り強く言葉を蒔き、各生徒に知識と愛をもたらします。

提案された給与引き上げ - ハイランド教師がこの職業に留まりたいという動機

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2026年から給与と手当を増額するという提案は、特に高地地域の教師にとって、生活を改善し、教育へのモチベーションを高めるものとして特に注目を集めている。

新しい草案に伴い、教員が責任手当を受け取る機会が増えた

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新しい給与政策草案は、責任手当を受け取る教員のケースをさらに拡大することを提案しています。

新しい草案における教員の職務手当の原則

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新しい給与規定草案は、教員の地位変更時の手当の原則を明確に規定し、計算方法と保留期間を規定しました。

2026年1月1日からの教師の給与と手当に関する7つの大きな変更

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新しい政令草案は、給与、手当、支援、教員誘致に関する多くの政策を提案しており、2026年1月1日から適用される予定です。

ホーチミン市の幼稚園教諭はどのような優遇手当を受けられるのか

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ホーチミン市教育訓練局は、幼稚園教諭に対する優遇手当の審査に関する規則を発行しました。

2026年8月30日までに国境コミューンで100校の学校の建設を完了

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首相は、2025年までに100校の学校の建設を開始し、2026年8月30日までに完了することを決意するよう要請しました。

コミューンレベルの教育諮問委員会の設立時に参加対象となる予定

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教育訓練省は、文書番号4798/BGDDT-NGCBQLGDを発行しました。その中には、コミューンレベルの教育諮問委員会の権限に基づいて検討、設立することが含まれています。

地方自治体は、労働新聞の報道を受けて、クアンチ省人民委員会に教員の給与支払いを検討するよう要請しました。

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Quang Tri-ナムバンドンコミューンの人民委員会は、州人民委員会に報告書を提出し、財務省は契約教師に給与支払いを発行することを提案しています。

教育訓練省:配置前のように地域別教員基準の計算方法を適用

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教育訓練省(GDDT)は、新しいガイダンスが出るまで、配置前と同様に、地域別教員等級の計算方法を引き続き適用すると発表しました。

あなたは、あなたは、

ホーチミン市は8月18日から小学校1年生、9年生、12年生の早期入学を予定

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ホーチミン市 - 1年生、9年生、12年生は、2025年から2026年の学年度が8月18日に始まり、残りの学年度が8月25日に終わる予定です。

教師は、手当の追加提案を職業の新たな原動力として受け入れる

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教育訓練省は、2026年から教員に4種類の手当を追加することを提案しました。この提案は肯定的な支持を得ており、教員の教育の質を向上させるのに役立ちます。

2025年からの教員向けの月額年金水準に関する規定

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1月7日から、2024年社会保険法第66条によると、資格のある教員の月額年金は新しい原則に従って計算されます。

子供が寄宿制の食事を支援されるときの不安を払拭する

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ハノイの多くの保護者は、2025年から2026学年度から小学校に通う子供たちが寄宿舎給食の支援を受けていることを嬉しく思っています。

あなたは、あなたは、

高等教育における義務的な検査を廃止しない

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教育訓練省の代表者は、大学の質を評価するためのAIの使用は、専門家が評価するのを支援するツールに過ぎず、より費用対効果が高いと断言しました。

研究分野でトップクラスの能力を持つ15〜20の大学の開発に投資

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ホーチミン市 - 教育訓練省は、2030年までに、研究、応用、教育において最先端の能力、評判を持つ15〜20の公立大学の育成に投資することを目標としています。