2026年から、教員の給与と手当は、国会で承認された特別なメカニズムと政策に従って調整されます。その中で、公立幼稚園および小中学校教員向けの職業優遇手当は最低70%に引き上げられ、従業員は最低30%引き上げられます...
この政策は多くの教師に受け入れられています。なぜなら、それは収入を改善し、支出圧力を軽減するだけでなく、教育事業における教師陣の努力と静かな貢献に対する正当な認識でもあるからです。
教育部門で約13年間勤務しているロック・ティ・ミン先生 - 教師、ヴィクアン小学校・中学校チームの総責任者(カオバン省カンイエンコミューン) - は、依然として多くの困難を抱える国境コミューンで人材育成の仕事に携わっています。彼女にとって、教育の仕事は専門的な仕事であるだけでなく、生徒を学校に通わせ、高地地域の教育の質を維持する長期的な責任でもあります。
ミン先生によると、山岳地帯の教師の仕事は教育だけではありません。ここの教師は、寄宿制の生徒を管理し、生産を増やし、放課後の学習を支援し、生徒を学校に行かせますが、生活条件と収入はまだ限られています。
しかし、ミン先生は、高地の教師の生活は依然として多くの困難に直面しており、特に生活費が継続的に高騰しているため、支出圧力が高まっていると述べています。
2026年1月1日から新しい給与政策が正式に実施されることについて、ロック・ティ・ミン先生は、これは高地の教師陣を非常に喜ばせる情報であると述べました。
「昇給は収入の改善に役立つだけでなく、特に奥地や遠隔地での教師の静かな貢献に対する国家の認識でもあります」と彼女は言いました。
ミン先生によると、国境地域で働く教員にとって、給与調整は実践的な意味を持ち、教員が生活を安定させ、安心して長期的に職業に専念するのに役立ちます。「生活がより保障されれば、教員は専門分野への投資、授業の質の向上、生徒との同行のための条件が整います」とミン先生は語りました。
ライチャウ省フォントーコミューンのフオイルオン幼稚園の教師であるグエン・ティ・ニャン先生は、今後の給与政策の調整に関する情報は、高地で働く幼稚園教諭のチームに多くの期待をもたらすと述べました。
ニャン先生によると、生活がより保障されれば、教師は安心して仕事に打ち込め、教育への投資条件が整い、職業に長く携わることができます。「それは収入の問題だけでなく、困難な地域の幼稚園教諭の努力に対する認識でもあります」と彼女は述べました。
国境地域で働く教員だけでなく、都市部の多くの教員も、2026年からの給与政策の変更に期待を表明しています。ハノイのドンアインコミューンにある学校で働く幼稚園教諭のグエン・ティ・タイン・タム先生は、14年以上この仕事に携わってきた後、現在の収入は月額1100万ドンを超えていると述べました。
タム先生によると、就学当初、幼稚園教諭の給与はまだかなり低く、基本的な生活費を賄うのに十分な程度でした。「当時、私はまだ家庭を持っていなかったので、なんとかやりくりできました。しかし、幼い子供ができたとき、生活費が明らかに増加し、授業時間外の収入源を探さざるを得なくなりました」と彼女は語りました。ある時期、授業後、彼女は支出を補うためにオンラインビジネスを始めました。
教師が2026年から給与に関する多くの政策を間もなく享受するという情報について、タム先生は喜びを表明しました。「この政策は教師の生活を改善し、私たちが安心して仕事に専念するのに役立ち、同時に教師陣の静かな貢献に対する感謝の意を表します」とタム先生は述べました。
