教育方針

教育訓練省は、教員にとって不必要な書類と事務の削減を要求

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教育訓練大臣は、教員、幼稚園教育機関に対する行政手続き、書類、証拠、形式的な業務を最大限に削減するために見直しを要求しました。

職業教育機関の基準達成度の自己評価に関する規定

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教育訓練省の職業教育機関の基準を公布する通達第10条は、職業教育機関の基準適合レベルの自己評価について規定しています。

教育訓練省は、困難な地域の子供たちを支援するための2つの政策について明確に述べました。

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教育訓練省によると、特に困難な地域に居住する保育園の子供たちは、最高レベルの支援を受けるための1つの政策のみを受け取ります。

教育訓練省は、学校での課外授業を許可していますが、1クラスあたり45人を超えません。

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学校は3つの生徒を対象に課外授業を行うことができますが、授業料は徴収できず、1クラスあたり45人、週2時間以内に制限されています。

ハノイ市、質の高い学校の校長、副校長の基準を公布

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施設、教育プログラムに関する基準に加えて、ハノイ市は、高等学校における質の高い学校の校長、副校長の基準を規定しています。

合併・再編後の教育公務員に対する早期退職制度

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合併・再編後の教育公務員に対する早期退職制度は、多くの人が関心を寄せている問題です。

2026年の入学選考で高校の成績証明書による選考を予定している一連の大学

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多くの大学が2026年の入学予定を発表し始めています。その中で、多くの大学が高校の成績証明書を選考に使用しています。

上限目標の廃止を提案、教員が昇進を待ちわびる状況はもうない

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教育訓練省は、教員の昇進審査における割合の抑制を廃止し、基準を満たす教員が昇進できない状況を克服することを提案しました。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

国家および地域基準に従った職業技能レベルの枠組みの調整を提案

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国家職業技能レベルの枠組みに関する草案の規定に意見を述べた多くの意見は、5段階の枠組みはベトナムの国家レベルの枠組みと連携する必要があると述べました。

教育訓練省、教員評価に関する新たな規定を提案

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教育訓練省の職業基準に従った教員評価に関する新しい提案は、入学基準を標準化し、卒業基準を厳密に結び付け、ランキング、表彰、規律の根拠とするのに役立ちます。

公立教員の政令73号のボーナスは1630万ドンに達する

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各学校の政令73号のボーナスは異なります。タインホア省の一部の学校では、任務を優秀に完了した教師に最大1630万ドンのボーナスを支給しています。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

教員は年央に異動し、新旧の学校でテトボーナスを受け取る?

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内務省は、年央に異動した場合、年末に新しい部門または古い部門でテトボーナスを受け取るかどうかについて読者の質問に答えました。

修士号を持つ教員の昇進審査、給与格付けに関するガイダンス

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昇進と給与格付けは常に多くの人々が関心を寄せる質問であり、教育訓練省(GDDT)はこの問題について回答しました。

2026年の幼稚園教諭の給与と収入の急増を助ける2つの要因

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幼稚園教諭の給与体系は、特別な給与係数1.25を享受した場合に大幅に変更されます。最低優遇手当70%が適用されます。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

企業の職業技能訓練を奨励するための税制優遇措置の提案

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職業技能開発に関する政令草案への意見、資金源を明確にする多くの提案、および職業訓練に参加する企業に対する税制優遇措置の追加。

2026年から2030年までの教育の質を向上させるために174兆ドン以上を投資

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2026年から2030年までの教育訓練の近代化と質の向上への投資総額は174兆6730億ドンです。