教育方針

教育訓練省は、教員にとって不必要な書類と事務の削減を要求

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教育訓練大臣は、教員、幼稚園教育機関に対する行政手続き、書類、証拠、形式的な業務を最大限に削減するために見直しを要求しました。

職業教育機関の基準達成度の自己評価に関する規定

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教育訓練省の職業教育機関の基準を公布する通達第10条は、職業教育機関の基準適合レベルの自己評価について規定しています。

教育訓練省は、困難な地域の子供たちを支援するための2つの政策について明確に述べました。

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教育訓練省によると、特に困難な地域に居住する保育園の子供たちは、最高レベルの支援を受けるための1つの政策のみを受け取ります。

教育訓練省は、学校での課外授業を許可していますが、1クラスあたり45人を超えません。

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学校は3つの生徒を対象に課外授業を行うことができますが、授業料は徴収できず、1クラスあたり45人、週2時間以内に制限されています。

ハノイ市、質の高い学校の校長、副校長の基準を公布

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施設、教育プログラムに関する基準に加えて、ハノイ市は、高等学校における質の高い学校の校長、副校長の基準を規定しています。

2026年から、学校内外で追加授業を行う場合、教師は従わざるを得ない規定

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2026年1月1日から、教員法が施行され、義務と厳しく禁止されている行為を規定しています。その中には、補習授業や塾の活動に関連するものもあります。

教員の退職年齢計算表は2026年から変更される

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2026年から、教員の退職年齢は、労働法の規定に基づいて新しいロードマップに従って計算されます。

2026年から、追加授業を希望する教師は厳格な規制を遵守しなければならない

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2026年から施行される教員法は、追加授業活動に対する要件を明確に規定しており、教員はそれを理解する必要があります。

インターナショナルスクール教員への職業優遇手当

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教員給与に関する政令草案は、学校間で教える教員がどのような職業優遇手当を享受できるかについて具体的な規定を設けています。

2026年1月1日から、教員は教員法の大きな変更を把握する必要があります

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2026年1月1日から、教員法が正式に施行され、教員陣に多くの重要な変化をもたらしました。

決議第71/NQ-TW号から職業手当の恩恵を受け、引き上げられる教員グループ

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政府は、教師の職業優遇手当を最低70%に引き上げる政策を調整しました。

教師は生徒に規定に違反する金額を支払うよう強制することはできない

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2025年教員法によると、教員は、公正で透明な教育環境を確保するために、規定外の金額または証拠品を生徒に支払わせることを禁じられています。

教育公務員の待遇制度に関するボトルネックを解消する決議71-NQ/TW

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多くの教師は、政治局の決議71は、全国の教員に対する待遇制度のボトルネックを解消するのに役立つと考えています。

あなたは、あなたは、

この教員に対する職業優遇手当を100%に引き上げる目標

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2025年教育訓練の画期的な発展に関する決議第71-NQ/TW号は、次の教員に対する職業優遇手当を100%に引き上げる任務を設定しています。

フランス・ベトナム数学・応用研究室の新しいディレクターを任命

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IRL FVMA研究室は、フランスとベトナム間の数学協力を促進する戦略の一部です。現在のIRL形式は、CNRSの5つの国際協力形式の中で最も高いレベルの協力です。

新しい草案に伴い、教員が責任手当を受け取る機会が増えた

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新しい給与政策草案は、責任手当を受け取る教員のケースをさらに拡大することを提案しています。

新しい草案における教員の職務手当の原則

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新しい給与規定草案は、教員の地位変更時の手当の原則を明確に規定し、計算方法と保留期間を規定しました。

2026年1月1日からの教師の給与と手当に関する7つの大きな変更

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新しい政令草案は、給与、手当、支援、教員誘致に関する多くの政策を提案しており、2026年1月1日から適用される予定です。