教育
1科目、3人の教師、6冊のノート - 教師は統合科目の不備の克服を提案
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教育プロセスの現実から、教師は統合科目を修正し、教育プログラムを合理化して適切にし、生徒へのプレッシャーを避けることを提案します。
ホーチミン市の学校が、生徒に約10億ドンの寄付を呼びかける情報を否定
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ホーチミン市 - タムフー高校は、学校が2026-2027学年度の初めに保護者に約10億ドンの寄付を呼びかけたという情報は誤りであると断言しました。
ハノイ市は、学校再編後の校長、教員の配置原則を規定
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ハノイは、学校の再編における校長、教員、職員の配置原則に関する規定を公布したばかりであり、機構を安定させ、人員を効果的に活用することを目的としています。
ハティン省の複合寄宿学校建設現場で急ピッチで建設
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ハティン - 2025年に着工したハティン省の2つの小学校・中学校のインターレベル寄宿制学校は、8月30日までに完成させるために請負業者によって建設が加速されています。
ハイフォン市は、徴収と支出を公表し、教育の社会化を乱用しないよう要求
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ハイフォン - 市人民委員会は、省庁、部門、地方自治体に対し、2026-2027学年度の課外授業、補習授業の管理を強化し、徴収金を管理するよう要請しました。
フンイエン省は、8月30日までに学校の再編を完了することを目指しています。
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フンイエン - フンイエン省人民委員会は、各レベルの公立教育機関の拠点を約30%削減し、8月30日までに再編を完了することを目指しています。