教育訓練省は、小学校、中学校、高等学校、多段階学校の憲章に関する通達第15/2026/TT-BGDĐT号を発行しました。
2026年から2027年の学年度から、校長の権利、基準、任務に関連する問題は、本通達の規定に従って適用されます。
通達第10条によると、高等学校の校長は教育機関の管理職を務める教員であり、学校の活動の組織、管理、運営、および教育の質の確保を担当します。教育の質、学校の安全、および学校の活動について、管轄当局および法律の前で個人的な説明責任を負います。
高等学校の校長の任期は5年です。校長は公立学校で2期を超えない任期を連続して務めます。奥地、僻地、経済社会状況が特に困難な地域の場合は、権限のある機関が任命を検討し、決定します。
校長は、次のような任務を遂行する必要があります。学校の戦略的開発計画の策定を組織し、その中で、学校のビジョン、使命、コアバリュー、および学校開発計画を特定します。学校の組織および運営規則。学校の教育計画、学年度のタスク計画、および実施組織。
本規約第8条の規定に従って学校機構を構築、組織する。組織長、副組織長を任命する。法律の規定に従い、ホーチミン少年先鋒隊の総責任者に教師を任命する決定を下す。
校長はまた、学校の教育計画の実施結果を管轄当局に報告し、評価する責任があります。
規定に従って、教育機関の教員、管理者、教育支援要員に対する受け入れ、契約締結、任務分担、検査、評価、研修、育成、表彰、懲戒、および制度、政策を実施する...
また、通達第15号によると、校長は教員法および以下の権利と義務の規定に従って、教員の権利と義務を実行します。
権限委譲、委任された場合の教育管理内容の実施。
教員に対する優遇手当制度および規定に基づく優遇政策を享受すること。
学校の活動組織において、教育機関の責任者の民主主義規則、説明責任を実施する。
法律の規定に従って、学校と社会に対して公開を実施します。
管轄下にある教員、教育機関管理者、教育支援要員に対して、活動と職業開発において公平かつ平等な扱いをします。
安全で民主的、革新的、創造的な教育環境の構築と発展を促進します。
通達第15号の規定に加えて、教育機関ネットワークの再編の状況において、教育訓練省は、再編後の公立一般教育機関の組織と活動に関する詳細なガイダンスを示す公文書第555/BGDĐT-GDPT号も発行しました。
この文書には、再編後の学校運営の組織化における校長の責任と任務、教育計画の策定から教員の割り当て、スタッフの使用までが記載されています。
