教育訓練省は、再編後の公立幼稚園および小中学校の組織と運営に関するガイダンスに関する公文書番号555/BGDĐT-GDPTを発行しました。
付録II「再編後の公立一般教育機関の組織と運営に関するガイドライン」では、校長、副校長の任務と権限が明確に規定されています。
校長は学校のすべての活動に責任を負います。
指導によると、校長は、本校、分校、分校の全活動について、上級管理機関および法律に対して責任を負います。幼稚園教育機関の全活動の統一管理を実施します。児童の養育、ケア、教育の質、および学校全体の安全を確保します。
学区の規模、数、分校、地理的距離、および実際の条件に基づいて、学長は副学長および個人に、各場所での管理および運営タスクを実行する権限を割り当て、委任します。タスク要件に適した人事の割り当てと調整、公開性、透明性、およびチームの安定性を確保します。再編モデルに適した内部規則を発行します。人、仕事、責任、情報、報告、検査、および説明責任の制度を明確に規定します。
校長は、分校、分校の管理における主導性と適時性を確保しながら、システム全体の統一性を維持するために、副校長に校長のいくつかの任務と権限を委任し、書面で委任します。本校、分校、分校間の活動の調整・調整メカニズムを組織します。発生する問題をタイムリーに処理し、学校の活動を統一的、円滑、安全にし、教育活動を中断させないようにします。
委任は、幼稚園教育機関の全活動に対する校長の法的責任を変更するものではない。
副校長が分校、分校の責任者に任命
指導によると、副学長は、決議第37/2026/NQ-CPに従って、本校および各分校に配置されます。学長の割り当ておよび委任に従って任務を遂行します。学校の規模、組織構造、および管理要件に適した業務分野、分校、分校を担当するように割り当てられます。割り当てられた、割り当てられた、または委任された任務の遂行について、学長および法律に対して責任を負います。
副学長は分校に配置され、割り当てられた任務、委任された任務に従って分校でのすべての活動を直接管理、組織、責任を負います。副学長、専門グループリーダー、事務グループリーダー、および関連部門と協力して、学校全体の統一された活動を確保します。
副校長は、割り当てられた任務に従って、分校または分校群の管理、監視、分校での業務処理の調整を担当するように割り当てられます。この割り当ては、分校での独立した役職、組織、または管理権限を生じさせません。
副学長は、業務分野(育成、ケア、教育、施設、または学校内のその他の分野)を担当し、学校全体で担当分野の実施を助言、組織、指導、検査、監督する責任を負います。学校の管理、指導、運営、および活動の質の向上における統一性を確保するために、本学または分校、分校を担当する副学長と協力します。
副学長は、法律および学校の組織および運営規則の規定に従って、学長が割り当ておよび委任した範囲に属する文書、ファイルに署名し、業務を処理します。
