教育

2026年のホーチミン市の大学の組み合わせ、入学方法

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現在までに、ホーチミン市のほとんどの大学は、2026年に正式または予定されている入学情報を発表しました。

退職した教員は、新しい草案に従ってフルタイムで教える契約を結ぶことができます。

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新しい草案では、退職した教員がフルタイムの教育契約を締結することを許可し、教員陣の安定と教育人事管理の効率向上に貢献します。

トンドゥックタン大学は、2026年の入学試験を3つの方法で実施します。

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ホーチミン市 - 2026年、トンドゥックタン大学は3つの方法で学生を募集し、同時に950億ドン以上の奨学金を受験生に提供する予定です。

ダクラク省の生徒は、学校で直接カウンセリングとキャリアガイダンスを受けています。

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ダクラク - 地域内の多くの高校生が、将来の選択肢を増やすためにキャリアカウンセリングとキャリアガイダンスを受けました。

学生が雇用主を魅了する3つの重要な要素

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明確なキャリア目標、具体的に提示された経験、適切なスキルシステムは、学生が雇用主を魅了するのに役立つ3つの要素です。

幼稚園教諭の100%が教育プログラムを完了することを義務付けられる時期

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計画番号2463/KH-BGDDTは、2030年末までの幼稚園教員の教育レベルに関する必須指標を明確にしています。

多くのプレッシャーに直面する12年生

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12年生は、多くのプレッシャーのかかる段階に深く入り込み、将来のための重要な決断を下しています。

幼稚園教諭の勤務制度を決定する原則の概要

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幼稚園教諭の勤務制度を規定する通達草案は、幼稚園教諭の勤務制度を決定する原則を明確に述べています。

各学年ごとの教員に対するデジタル能力要件の分離を提案

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多くの意見が、各レベルの教師向けの独自のデジタル能力フレームワークの基準を構築することを提案しており、デジタル管理の内容を追加し、AIの使用を明確にする必要がある。

24時間教育:職業優遇手当を100%引き上げるプロセス。教師不足のプレッシャー

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教員への職業優遇手当を最高100%に引き上げるロードマップ。教員不足と自主管理活動の効果。

中央民族大学予備校に1970億ドン以上を投資

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フートー - 中央民族大学予備校は、教育活動のための施設を強化および強化するために1970億ドン以上が投資されました。

フエ大学が学長に関連する提言の検証チームを設立

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フエ - フエ大学は、バイオテクノロジー研究所所長に関連する請願書の内容を検証するチームを設立し、検証期間は15日間です。

幼稚園教諭兼事務員の授業時間制限の引き下げを提案

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幼稚園教諭の勤務制度を規定する通達草案は、事務職を兼任する幼稚園教諭の授業時間制限の減額制度を明確に述べています。

ホーチミン市の学校におけるIELTS証明書の点数の換算レベル

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ホーチミン市 - IELTS英語証明書は、英語の試験の点数に換算するために多くの大学で受け入れられています。

学校と企業を結びつけることで、実践的なトレーニングを支援

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学校と企業間の連携を強化することで、学生は早期に現実に触れ、労働市場へのスキルと適応能力を高めることができます。

2026年の入学計画を発表する大学のリストを更新

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現在までに、全国の多くの大学が2026年の入学予定を発表し始めています。

教師不足と小学校における自主管理活動の効果

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教師の不足は、多くの小学校で現実的なプレッシャーとなっています。

6年生の女子生徒が昼休み中に友人を殴る

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ラオカイ - 地方自治体は、カイチュン小学校と中学校の女子生徒2人が昼休み中に喧嘩した事件の原因を解明しています。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

教員への職業優遇手当を最高100%に引き上げるロードマップ

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2031年1月1日から、教員への職業優遇手当は決議71に従って実施される予定であり、これは一般教員に対して最低70%〜100%です。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

教育24時間:C00、A00の複合施設を徐々に廃止する。ニンビン省が学校を再編

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C00、A00の組み合わせは、多くの大学で徐々に選考から除外されています。短期大学、職業訓練校の再編。...