11月15日午後、ファム・ミン・チン首相は11月20日のベトナム教師の日に際し、優秀な教師の代表らと会談した。
毎年恒例のこの行事には政治的、人道的意義が深い
グエン・キム・ソン大臣はイベントの冒頭で、この会議は政治的、人道的に深い意味を持つ毎年恒例のイベントになったと述べた。これは激励と士気の計り知れない源泉であり、国の教育の成功を決定づける中核的な先駆者である教師と教育行政官のチームに対する政府の細心の注意と信頼を示している。
大臣によると、今日のイベントに60人の教師が出席したことは個人の名誉であるだけでなく、全国の160万人以上の教師の集合的な誇りでもあるという。
教師たちは、現代の都市部から僻地や離島に至るまで、あらゆる教育レベル、あらゆる地域から、2025 年に表彰される 173 人の優秀な個人を代表しています。
それぞれの教師は、職業への愛、困難を克服する決意、そして絶え間ない創造性についての美しい物語です。彼が表彰台に人生を捧げる人物であれ、デジタル変革の先駆者であれ、あるいは恵まれない学生たちを静かに指導する人物であれ。教師自身が倫理と人格の輝かしい模範であり、「革新と創造性」模倣運動の中核要素であり、教師の高貴で人間的なイメージに対する信頼の醸成と誇りの喚起に貢献しています。
教師の採用、採用、報酬に関するメカニズムとポリシーの見直しと完成に重点を置く
会議で講演したファム・ミン・チン首相は、教育と訓練はわが党と国家によって特別な配慮が払われており、国家の最重要政策とみなされており、教育と訓練を発展させるための多くのガイドラインや政策が発表されていると断言した。
最近、政治局は多くの歴史的な決定を下しました。例: 決議番号 57-NQ/TW。決議番号 71-NQ/TW。このプログラムは、教師の質の向上、大学および高校の教育システムの近代化、国際舞台におけるベトナム教育の地位の向上などの主な目標に焦点を当てています。
首相は教師法に言及し、国会がこの法律を可決し、2026年1月1日から施行されると述べた。教師法は教師チームを称え、育成するという法的地位を確立した。これは、教師に関する権利、義務、政策、研修、育成等の内容を包括的に規定した初めての専門法です。この法律は、教育理念の主要な力である教師チームを尊重し、世話し、保護し、育成するという党と国家の主要政策を確認するものである。
首相は、教師たちが人生の物語やキャリアの物語を真摯に共有することを通じて、彼らが教育と訓練のキャリアにおいて多くの優れた典型的な功績を残した教師であることに留意した。
首相は、教師たちが優れた専門的および管理的な仕事をしただけでなく、科学研究、革新、教育と学習の質を向上させるための実践に積極的に取り組み、多くの科学論文を出版し、多くの高貴な国際賞を受賞したことを賞賛した。学生や地域社会のために、ボランティア活動などの社会活動に積極的に参加します。
首相はまた、ホームシックや親戚の行方不明を脇に置いて、粘り強く川や峠を渡り、高地や僻地、少数民族地域に「手紙を運ぶ」決意をした教師たちを称賛した。しつこく「プラグイン」します...
今後も、教育訓練の抜本的かつ包括的な革新を継続するため、首相は、教育訓練大臣、大臣、部門長、長官、地方自治体の首長に対し、引き続き教育訓練の目的に一層の注意と配慮を払うよう要請する。 「生徒を中心に、教科を、動機、インスピレーションを教師に、学校を台座に、家庭を支点に、社会を基盤に」をモットーに、割り当てられた課題を大幅に同期して効果的に実行し、あらゆるレベルおよびあらゆる地域で教育と訓練の質に真の画期的な進歩をもたらします。
首相はまた、教師、特に幼稚園の教師、僻地で困難な地域で働く教師、重労働で危険な職業を教えている教師がその努力に見合った給与を享受できるよう、募集、雇用、報酬の仕組みや政策の見直しと完成に重点を置くよう要請した。特に、「生徒がいるところには教師もいる」の精神に従って、地方の教師余剰の状況を早期に克服する必要がある。
一方、首相は校内暴力防止の推進を要請。教師と生徒を保護します。学校における社会悪の防止を強化する。学校での尊厳を維持し、「教師は教師になり、生徒は生徒になる」。
首相は、すべての教師が、才能を磨き、仕事を愛し、人々を愛し、美徳を育む輝かしい模範となることを望んでいます。常に勉強し、育成し、知識と経験を蓄積し、専門的資格を向上させます。科学とテクノロジーをダイナミックに応用し、教育と学習に新しいアプローチを採用。すべての授業が本当に役に立ち、興味深いものになるように、そして毎日の授業が本当に幸せな日になるように。
本日の会議での提案と勧告に関して、首相は政府機関、教育訓練省、関連機関に対し、困難と障害を取り除くために総合し、報告し、首相と政府に提案するよう指示した。
