学校規則の修正を検討する予定
教育訓練省(GDDT)は、教育法の一部条項の改正・補足法案に関する国会代表団の意見と国会議員の意見を受け入れ、説明する報告書を発表しました。
教員に対する優遇政策に関する問題グループに関連して、多くの国会議員は、多くの教員が現在、複雑な行政、書類、表彰、表彰のプレッシャーにさらされていると述べました。法律は、職業的自主性を高め、行政化を減らす方向で規定する必要があると提案しました。
この内容について、教育訓練省(GDDT)は、行政手続きの削減、簡素化、テクノロジーの応用とデジタルデータの使用の強化の方針が、教育訓練分野を含むすべてのレベルと分野で実施されていると述べました。
国会議員の意見を受け入れ、指導、規制文書の作成プロセスにおいて、教育訓練省は、教育訓練分野全般、特に教員に対する手順、手続き、書類、帳簿の要件を受け入れ、完成させます。
「さらに、現在、教育訓練省は学校規約に関する規定を調査、修正しており、その中で、教員に対する記録、帳簿に関する規定の調整に関連する国会議員の意見を調査、受け入れ、党と国家の現実的な要求と一般的な方針に適合させることを保証します」と教育訓練省は明確に述べています。
業務効率に応じた給与、手当、昇進メカニズムの構築を提案
国会議員の中には、給与、手当、職業昇進のメカニズムを合理的に構築し、仕事の効率に関連付け、学位や勤続年数だけでなく、新しい賃金政策の現実と条件に合わせて「職業に特化した優遇手当」というフレーズを「職に特化した優遇手当」に置き換えることを提案する意見がありました。
この内容について、教育訓練省は、教育訓練省が教員法の施行を指導する政令と、教員に対する給与政策、手当制度を規定する政令を策定していると述べました。国会議員の意見を受け入れ、教育訓練省は、教員が職業昇進の条件を具体的に規定することを提案します。それによると、教員は、職位基準を満たすレベル、教員の貢献実績、職業活動の結果、および職務遂行職に相当する職位に任命されます。
給与・手当制度については、現在、政府の規定に従って実施されており、すべての部門、分野の職員に共通して適用されており、給与・手当の支払いは、任命された役職、教職レベル、勤務地域に関連する勤務年数に応じて実施されています。
公務員に対する各種政令は、現在、政令第204/2004/ND-CPの規定に従って実施されており、その中には職業上の優遇手当、職業上の責任手当、有害、危険な手当(一般に職業上の責任手当と呼ぶ)が含まれています。さらに、新しい給与政策に関する決議27-NQ/TWでは、政治局が手当の再編を主張しています。その中で、職業上の優遇手当、職業上の責任手当を組み合わせて適用します。
したがって、この状況において「職業上の優遇手当」という用語を使用することは適切であり、法律の規定と賃金政策改革に関する新しい政策を保証します。
