2026〜2027学年度から全国統一教科書セットの実施計画を策定する
教育訓練省(GDDT)は、教育法の一部条項の改正・補足法案に関する国会代表団の意見と国会議員の意見を受け入れ、説明する報告書を発表しました。
多くの意見は、国家が全国統一の教科書セットを発行し、2026〜2027学年度から実施するという方針に賛成しているが、選択のための必須書籍または標準書籍の範囲を明確に規定する必要がある。同時に、無料、再利用、一般書籍図書館の政策を明確にする必要がある。代表者が理解し、有権者に説明する方法を統一できるように、この変更理由のプレゼンテーションでより明確かつ説得力のある説明を行う必要がある。
この内容について、教育訓練省は、決議71-NQ/TWの任務を制度化し、教育訓練省は、2026〜2027学年度から全国で統一された教科書セットを展開する計画について、機関、組織、専門家、地方自治体からの広範な意見聴取を実施しており、同時に、関係する対象者への影響を最大限に抑制し、公開性、透明性、客観性、節約性を確保し、検討、決定するために、関係機関、権限のある人に報告書を提出していると述べました。
省はまた、管轄当局が方針を承認した後、教科書に関連する大臣の現行規定を見直し、調整するとともに、実施のための十分な法的根拠を確保し、公開性、透明性、効率性、および実践に適合性を確保するために、政府の政令における教科書の無料化に関する具体的な規定を規定すると述べました。
多くの教科書セットから教科書セットへの変更を懸念し、思考の「征服」、創造性と革新を妨げる可能性があるという意見に先立ち、教育訓練省は、教員の研修、育成、教育方法の革新、評価を推進し、教育と学習の過程における教員と生徒の主体性、柔軟性、創造性を促進すると述べました。
一般教育教科書の欠陥の見直しを提案
国会議員はまた、現在、一般教育教科書には多くの欠陥があり、教育訓練省に再検討を要請するという問題を提起しました。
国会議員の意見を受け入れ、教育訓練省は、2026年から2027年度までの全国統一教科書セットの実施計画の策定プロセスと並行して、出版社に対し、現行の教科書の技術的な欠陥(もしあれば)を見直し、使用における正確性と統一性を確保するよう指示すると述べました。
一般教育を受ける生徒に無料の教科書を提供する計画を策定することを提案する意見について、教育訓練省は、一部の学年またはデジタルトランスフォーメーションに関する必須教育対象として、法案は政府に生徒への教科書の無料化を具体的に規定するよう指示したと述べました。
「国会議員の意見を受け入れ、教育訓練省は関係機関と協力して、実現可能、効率的、節約的、持続可能な実施計画を検討します」と教育訓練省は断言しました。
