教員の勤続手当は、教育業界で長年勤務している教員に対する財政的優遇措置です。
この手当は、勤務年数に応じて増加する割合に基づいて計算され、彼らが職業に長く携わることを認識し、奨励することを目的としています。したがって、この待遇制度は常に教員チームの関心を集めています。
これまで、年金受給期間、計算方法など、年金受給制度に関連する多くの質問が寄せられてきました。その中には、グエン・ティ・キム・チさんの質問も含まれています。
キム・チさんは2015年に師範大学を卒業し、公務員として採用され、2016年1月からホーチミン市の中学校で地理教師の第III級の職に就いています。
個人的な理由で、2025年までに、キム・チさんは再受験し、クアンガイ省の高校教師に合格し、地理を教える高校教師の地位に就きました。キム・チさんは、新しい学校に戻ったときに給与と勤続年数の係数を維持できますか?と尋ねました。
教育訓練省は、この問題について次のように回答しました。
教員の勤続手当制度は、政府の2021年8月1日付政令第77/2021/ND-CPの規定に従って実施されます。
それによると、教育訓練に参加し、5年間(60ヶ月)社会保険に加入している教員は、現在の給与の5%、リーダーシップ職務手当と枠を超える勤続手当(該当する場合)を加算して勤続手当を享受できます。6年目以降は、毎年(12ヶ月以上)1%が加算されます。
現行の規定に基づいて、2016年1月からクアンガイ省の第III級高校教師の職に2度目の採用される前の期間、グエン・ティ・キム・チさんは教育、教育に参加し、強制社会保険に加入していました(一度しか社会保険に加入していません)。これは、規定に従って教員の勤続手当を計算する期間として計算されます。
