ベトナム教育労働組合傘下のクイニョン大学労働組合のファム・ティ・ビック・ズエン委員長によると、第14回ベトナム労働総同盟大会(2026年から2031年任期)におけるベトナム労働総同盟執行委員会(第13期)の報告書草案は、新しい状況における労働組合活動の効率を高めるための革新精神と決意を明確に示しています。労働組合活動の方法の革新、労働組合幹部の育成、組合員と労働者の包括的なケアなどの方向性は、現在の現実的な要件に適合しています。
「労働組合活動を実質的で、組合員のニーズに近い方向に革新する方向性は非常に必要です。労働組合は、運動活動を組織するだけでなく、仕事、生活、キャリア開発において労働者との同行の役割を強化する必要があります。同時に、労働組合幹部の質の向上も、デジタルトランスフォーメーションと急速に変化する労働環境の要件を満たすために重要な意味を持ちます」とズエン氏は述べました。
大学における労働組合の実践から、ズエン氏は、大学の自主性、品質保証、デジタルトランスフォーメーション、教育の国際化、科学研究、国際出版物に関するますます高まる要求など、移行のプレッシャーにさらされている環境であるため、大学教育分野における労働組合の役割を強化する必要性をより強調する必要があると提案しました。そのような状況において、教員、職員、労働者のチームは、職業上のプレッシャーだけでなく、心理、収入、発展の機会、生活のバランスに関する多くの問題にも直面しています。したがって、「組合員と労働者の包括的なケア」という目標に言及する際には、特定の労働グループを支援する上での労働組合の役割を強化する必要があります。
「高等教育分野にとって、労働組合は物質的な福祉を重視するだけでなく、健全な学術環境の構築、職業能力の向上支援、科学研究の促進、精神衛生のケア、デジタルトランスフォーメーションへの適応支援においても役割を発揮する必要があります」とズエン氏は強調しました。
権利保護の役割に加えて、大学の労働組合は、若い知識人層におけるイノベーション精神を結びつけ、広める役割も強化する必要があります。実際、現在、多くの若い講師が学歴向上、科学研究、国際出版物に関する大きなプレッシャーにさらされていますが、支援条件は依然として限られています。労働組合が伝統的な運動活動にとどまっている場合、組合員との実質的なつながりを築くことは困難になります。したがって、大学における労働組合組織の専門的支援の役割を高めるために、学術労働組合、科学研究支援労働組合、またはイノベーション同行労働組合のモデルを研究する必要があります。
同時に、教育部門の労働組合幹部をより専門的かつ柔軟な方向に育成することにもっと関心を払い、労働組合幹部が大学の自主性メカニズム、コミュニケーションスキル、対話スキル、職業心理サポートに関する知識を深めるのを支援する必要があります。
さらに、労働組合は、組合員とのつながりを強化するために、デジタル労働組合モデルを大胆に推進する必要があります。若い教員と職員のチームにとって、デジタルプラットフォームを介したインタラクション、オンラインニーズ調査、オンラインコンサルティング、またはデジタル環境を介した専門的なつながりは、今日の知識労働の特徴により適切かつ効果的になります。
