より多くの学校を統合し、管理機構を合理化

Trang Hà |

ラオドン紙の1月28日の更新によると、いくつかの地方自治体、省庁が学校の再編・統合計画を発表しました。

多くの短期大学を統合

学校の再編、窓口の削減、機構の簡素化などは、人々の関心を集めている政策です。地方自治体や省庁は、要件に従って事業部門の再編計画を実施しました(2025年12月31日までに完了)。2026年1月までに、多くの場所で学校の合併に関する決定が発表されました。

教育訓練省は、北部水利短期大学を機械電気灌短期大学に統合することに関する決定第3671/QD-BGDDT号を発行しました。北部機械電気灌短期大学に名称変更。

その後、農業環境省も、北部電気機械灌短期大学の機能、任務、権限、組織構造を規定する決定第5922/QD-BNNMT号を発行しました。

それによると、北部電気機械灌短期大学は、国民教育システムに属する公立職業教育機関であり、農業環境省直属の公立事業体です。

学校は、短期大学、専門学校、職業専門学校、初級学校、継続教育レベルの人材育成、機械電気、水資源、灌、防災、環境、農村開発、および社会のニーズに応じたその他の分野の分野における技術研究と応用、技術移転、デジタルトランスフォーメーション、職業訓練を行う機能を有する。専門知識、スキルの訓練、育成、職業技能評価。法律の規定に従って、学校の機能と任務に属する分野における公共サービスおよびその他のサービスを提供する。

北部電気機械灌短期大学の本部はフンイエン省ベトティエンコミューンにあります。学校は5つの機能室、8つの学部、学科、2つのセンター(入学選考・就職紹介センター、灌技術・技術トレーニング・移転センター)で構成されています。

1
北部水利短期大学を機械電気灌短期大学に統合。写真:MWC

商工省はまた、タイグエン工業短期大学を商工観光短期大学に現状のまま統合し、商工省直属の商工観光短期大学に名称変更する決定を発表する式典を開催しました。

統合ですが、教育と学習を混乱させない

クアンチ省は、学校システムと継続教育機関を合理化し、効率化する方向で再編を実施しています。計画によると、省内の教育および訓練事業ユニットの再編全体は、6月30日までに完了する予定です。

クアンチ省には現在、910以上の教育事業体があります。そのうち、約80の事業体と学校が教育訓練局に所属し、835の教育機関がコミューンおよび区人民委員会の管理下にあります。

目標は、管理機構を合理化し、資源を効率的に使用することですが、教育活動や生徒の生活に大きな混乱を引き起こさないようにすることです。

再編・統合は、規模が小さく、最小クラス数に達していない学校、または管理、人員配置、施設投資に困難を引き起こす多くの分校がある学校にのみ適用されます。

高校レベルについては、クアンチ省は基本的に既存の学校システムを維持します。最小規模に達していない1つの学校、グエン・フウ・タン高校の統合のみを実施します。

山岳地帯、少数民族、特に困難な状況にある高校は、生徒が遠くまで学校に行かなくても済むように、生活や学習にさらなる困難が生じないように、引き続き安定的に維持されています。

これに先立ち、ホーチミン市、タインホア省、フートー省、ハティン省、カマウ省、カオバン省なども、政府の方向性に従って教育機関のネットワークを合理化するために学校の統合を提案しました。

クアンニン省は、1ヶ月以上前に省全体でコミューン・区レベルの学校ネットワークの統合を完了した最初の地域です。

この省は学校の再編を実施し、コミューンおよび区レベルの学校の数を520校から255校に削減しました。中学校レベルは115校、小学校レベルは48校、幼稚園レベルは88校削減されました。高校も再編されました。

拠点を減らし、学校数を減らすことで、省は250人以上の校長を減らし、一定期間で副校長の数を増やすことになります。

彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。

Trang Hà
関連ニュース

安全が確保されていない学校の合併、多くの管理窓口の削減

|

学校合併は、小規模で、最低クラス数を確保していない学校、または複数の小規模学校がある学校に対してのみ実施されます。

再編・統合における教育訓練省の3つの要件:十分な学校、十分なクラス、十分な教師

|

教育訓練省次官は、教育機関ネットワークの見直し、整理における3つの一貫した要件は、「学校、クラス、教員の十分さ」であると強調しました。

学校統合、教員数265人を削減

|

組織を合理化し、管理部門を削減するが、教室を混乱させないこと - それがクアンニン省が公立学校の合併を実施する方法です。

ミス、準ミス・ベトナム平和大学生が新たな役割を担う際の課題を共有

|

土曜日の午後のコーヒープログラムで、ミス・スチューデント・グランド・ベトナムコンテストのミスと準ミスは、彼らの期待と課題について共有しました。

タインホア省の約10年間放置された「一等地」にある工場

|

タインホア - 約10ヘクタールの面積を持つレンガ工場は、ビムソン区の「黄金の土地」と見なされていますが、過去10年近く放置され、荒れています。

ダクラク省の学校職員が公務員選考を待つ

|

ダクラク省 - 市内の公立学校の約100人の契約職員が、公務員採用の審査を受けるために長年待っています。

フンイエンの幸運の木、テト(旧正月)直前に品切れ

|

フンイエン - テト(旧正月)が近づくにつれて、ティエンフンコミューンは、幸運の木からの製品を完成させるための緊急の雰囲気で、以前よりも賑やかになっています。

教師が試験問題を修正、生徒の点数を下げ、学校がすべての答案を再採点

|

ザライ - グエン・ヴァン・クー小学校は、生徒の試験問題を独断で修正した英語教師の一時停止を延長し、違反を明らかにするためにすべての答案を再採点しました。

安全が確保されていない学校の合併、多くの管理窓口の削減

Trang Hà |

学校合併は、小規模で、最低クラス数を確保していない学校、または複数の小規模学校がある学校に対してのみ実施されます。

再編・統合における教育訓練省の3つの要件:十分な学校、十分なクラス、十分な教師

Tường Vân |

教育訓練省次官は、教育機関ネットワークの見直し、整理における3つの一貫した要件は、「学校、クラス、教員の十分さ」であると強調しました。

学校統合、教員数265人を削減

Nguyễn Hùng |

組織を合理化し、管理部門を削減するが、教室を混乱させないこと - それがクアンニン省が公立学校の合併を実施する方法です。