ゲアン省教育訓練局(GDĐT)のグエン・ヴァン・コア局長は、コミューンレベル人民委員会の管理権限に属する教育分野の公的事業体の再編における組織構造と人事配置に関する公文書番号2986/SGDĐT-TCCBに署名し、発行しました。
指導によると、統合対象となる学校の教員陣については、地方自治体は既存の教員陣を新設された教育機関に現状のまま受け入れなければなりません。教員はその後、職位、科目、教育活動、および教育機関のクラス規模に応じて配置されます。
校長は、専門分野の訓練と規定の基準に従って、本校、分校、分校で教える教師を割り当てる責任があります。学校は同時に、必要な場合に追加、異動、派遣、または学校間教育の組織を提案するために、科目構成に応じた教師のニーズをレビューする必要があります。
特筆すべきは、ゲアン省教育訓練局が契約教員と契約教育支援スタッフに対して独自のガイダンスを持っていることです。
具体的には、以前に郡レベル人民委員会が締結した無期限契約を締結した労働者は、引き続き契約に基づいて業務を遂行するために配置されます。
教育機関と短期合意契約を結んでいる労働者の場合、契約の継続は、再編後の各事業所の雇用ニーズに基づいて検討されます。
教育支援要員については、再編後、人員が残っている場合は、能力と専門知識に適合することを前提に、人員不足の教育機関への異動、派遣、または転勤を検討する権限のある機関によって検討されます。余剰があり、教員の職位に配置する計画がある場合は、教育訓練局に報告して協力して検討する必要があります。
公文書はまた、統合後の校長、副校長の選考、配置基準を規定しており、その中で役職基準、職業倫理的資質、専門能力、学校管理、および近年の任務遂行結果に重点を置いています。
統合後に余剰となった管理職員が教員として配置された場合、管轄官庁は、その場所がまだ人員不足であり、科目構成に適合している場合、希望に応じて勤務先を優先的に配置します。再編の対象とならない教育機関は、組織と運営を安定させ、不必要な混乱を引き起こさないようにすることが求められます。
ゲアン省教育訓練局は、コミューンおよび区人民委員会に対し、2026年8月30日までに人事配置の実施を指示し、結果を局に報告するよう要請しました。困難や障害が発生した場合、地方自治体は指導を受けるために速やかに報告する必要があります。
