教育訓練省:学校規則の修正を検討、教員の書類と帳簿のプレッシャーを軽減
多くの国会議員は、教員が行政、書類、帳簿、表彰競争に大きなプレッシャーを感じていると述べています。教育訓練省(GDDT)は、教員の負担を軽減するために、手続きを削減し、テクノロジーの応用を推進し続けるとともに、文書、帳簿に関する規定を見直し、現実と共通の方針に適合するようにしています。省はまた、学校規則の改正を検討しています。
待遇政策について、多くの意見が、学位や勤続年数のみに基づいて仕事の効率に基づいて給与、手当、昇進メカニズムを構築することを提案しています。教育訓練省は、教員の資格、実績、職務ポジションに基づいて任命される新しい教員法および給与政策に関するガイドラインを策定していると述べています。
手当について、教育訓練省は、現行の規定は依然として政令204/2004および決議27-NQ/TWの給与改革方針に従っていると述べました。それによると、職業優遇手当は、他の手当と重複して「職業優遇手当」に分類され、教育などの特殊な労働条件を持つ分野に適用されます。したがって、引き続き「職業優遇手当」という用語を使用することは、新しい給与政策に適合しています。
教育訓練省が学校職員の手当引き上げのロードマップを発表
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教育訓練省が公立教育機関の公務員および労働者に対する職業優遇手当制度に関する政令を策定しており、2段階のロードマップに従って実施していると述べました。フェーズ1(2026年から2030年)では、学校職員に20%の手当を追加し、幼稚園教諭、小学校教諭に15%増額し、大学教員、職業教育教諭に5%増額します。
第2段階(2031年以降)は、決議71-NQ/TWの規定に従って実施されます。政令は、教員法と同期させるために2025年に政府に提出される予定です。
学校職員の手当引き上げの実施ロードマップについて意見を述べたハ・アイン・フオン議員(フートー党委員会)は、学校職員は割合は小さいものの、設備、ITから安全、専門支援まで、学校運営において不可欠な役割を果たしていると述べました。国会決議案によると、最低手当は教師に70%、従業員に30%と提案されています。フオン議員は、収入状況を避けるために、スケジュールではなく、2026年1月1日から職員に30%のレベルをすぐに適用することを提案しました。
教職の炎を燃やす原動力
高地の生徒を留めておくために、寒い日に食卓に火をつける
ラオカイ山岳地帯の厳しい冬の日々、寄宿舎食堂は、生徒が定期的に学校に通うための「支え」となっています。学校は村から7〜15km離れており、山道が滑りやすく、子供たちは退学しやすいです。寄宿舎モデルは、生徒が学校で食事をすることができ、厳しい天候や移動時のリスクを回避するのに役立ちます。
Lang Nhi、Khau Ly、Lang Thipの学校では、教師と厨房スタッフは、数百人の生徒、そのほとんどが貧困世帯の子供たちのために朝4〜5時に起きて食事を準備しなければなりません。学校は寝室、暖かい毛布、栄養価の高いメニューを用意し、教師が交代で勤務し、生活スキルを指導し、子供たちのように生徒の世話をします。そのおかげで、生徒はよりよく学校に通い、健康と精神状態が向上します。
物的条件は依然として不足しており、多くの教師は最初は自分で市場に行って料理をしなければならなかったが、寄宿舎調理台は明確な効果をもたらした。生徒は授業を欠席しなくなり、保護者は安心して子供を預けるようになった。高地の学校にとって、冬の真っただ中の熱い食事は栄養だけでなく、子供たちを毎日学校に通わせるための「救命胴衣」でもある。続きを読む...
