長期投資のために金を購入する
伝統的な考え方では、新年のお年玉は幸運を意味し、豊かな一年を祈ります。
グエン・ティ・ミン・アインさん(タインホア省)は、例年のように貯蓄する代わりに、今年は2人の子供のお年玉を集めて金を貯蓄する予定だと語りました。
「金額はそれほど大きくありませんが、長年貯蓄すればかなりの金額になるでしょう。金は価格が安定しているので、将来子供のために取っておくのも理にかなっていると思います」と彼女は言いました。
今年6歳と3歳の子供を持つ保護者のレ・ミン・トゥイさん(ハノイ)は、毎年のお年玉から子供たちのために3チーの金を貯めたと語りました。
「以前はよく預金していましたが、ここ3年間は子供たちのために金を買うようになりました。金価格は上昇し続けているので、これは貯金をする代わりに、将来の子供たちのためにお金を貯める方法です。
私はこれを投資とは考えていませんが、時間の経過とともに資産価値を維持する方法です。今年は2人の子供のお年玉は1チーの金の指輪を買うのに十分ではありませんが、私は計算します。両親は購入するのに十分なお金を補うかもしれません」とトゥイさんは付け加えました。
子供に自由に遊ぶことを許すべきではない
年始のお年玉袋は常に子供たちを興奮させます。子供に衝動的に決断させる代わりに、教師は親に子供と話し合い、このお金の使い方を合理的に話し合うように勧めます。同行は、子供がお金の使い方をよりよく理解するのに役立ち、束縛感や押し付けがましい感じを与えません。
ハノイのタイトゥーA小学校の教師であるグエン・ティ・バイ先生は、授業で、教師たちが子供たちにテト(旧正月)の期間中のお年玉の受け取り方と使い方を教えていると語りました。
「親は子供たちのお金を綿密に管理するのではなく、このお金の使用計画を立てるべきです。例えば、学用品を購入するか、困難な状況にある人々を助けるために使うなどです」とバイ先生は保護者にアドバイスしました。
Phenikaa総合学校の4人制バイリンガルクラスの担任であるグエン・ホン・ゴック先生は、子供たちにお金を節約し、合理的な支出を教えることに加えて、親は子供に分かち合うことも教えることができると述べています。
「私たちは子供たちに「良い葉は破れた葉を覆う」という教訓を学んでほしいと思っています。多くの子供たちが、恵まれない子供たちを助けるために、お年玉の一部を自主的に寄付しました」とゴック先生は付け加えました。
子供たちがお年玉の一部を困難な状況にある人々を助けるために使うことを知っているとき、彼らはお金を正しく使う方法を学ぶだけでなく、地域社会への思いやりと責任感を育みます。
新年の幸運のお年玉は、幸運を意味するだけでなく、お金の価値についての実践的な教訓でもあります。正しい方向性が示されると、赤い封筒は子供たちが生活スキルを磨き、感謝し、分かち合い、より成長する機会となります。
