教育訓練省が教員の勤務制度に関する新しい規定を発行
教育訓練省は、継続教育機関における教員の勤務制度を規定する通達04/2026/TT-BGDĐTを発行しました。その中で、平均授業時間数を週17時間と定めています。通達は、教員が一般教育教員のように最大2つの任務を兼任することに限定していませんが、削減および換算される年間の総授業時間は、教育の質を確保するために基準の50%を超えません。
通達は、継続教育機関の責任者に、任務の割り当て、転換、および勤務時間の配置において、より大きな自主性を与えます。教員の夏休みは、各機関の状況に応じて4〜8週間柔軟に配置され、計画に従って専門的な任務や入学試験に参加できます。
さらに、新しい規定では、基準の削減と専門活動の換算を明確にしています。継続教育クラスの担任教師は週4時間削減されます。その他の場合は週1〜4時間削減されます。具体的な規定は、透明性を高め、監督の根拠を作成し、教師の権利を保証することを目的としています。詳細はこちら...
夏休みは継続教育機関と柔軟に手配
教育訓練省は、継続教育機関の教員の勤務制度を規定する通達04/2026/TT-BGDĐTを発行し、その中で毎年の休暇期間を明確にしました。新しい規定によると、教員は各機関の条件に応じて4〜8週間の夏休みを取得でき、同時に、機関の継続的な活動要件を依然として満たす必要があります。
夏休みに加えて、教員は労働法および社会保険法の規定に従って、祝日、テト(旧正月)、その他の休日を取得できます。夏休み期間中、教員は専門研修、試験、入学試験、または計画に従った教育に参加するように割り当てられる場合があります。具体的な休暇スケジュールの手配は、学長が決定しますが、学年度の時間枠に適合する必要があります。
通達はまた、産休と夏休みが重なるなどの特殊なケースを明確に規定し、法律で定められた女性教師と男性教師の権利を保証します。同時に、管理職員の休暇制度を明確に述べています。新しい規定は、継続教育教師の柔軟性、透明性を高め、権利と責任を保証することを目的としています。詳細はこちら...
重要な試験に力を注ぎ、最終学年の生徒たちはテト(旧正月)の試験勉強に全力を尽くす
多くの最終学年の生徒は、テト休暇を利用して試験勉強を加速し、具体的な学習計画を立てますが、それでも家族と集まる時間を確保しています。12年生と9年生は、テト前に宿題を自主的に完了し、その後数日間は問題の練習に集中し、主要な知識を体系化し、欠点を克服し、これを主要な試験前の重要な段階と見なしています。
生徒たちは、勉強と休息のバランスをとる方法を選択します。昼間は家族を助け、テトの活動に参加します。午後と夜は復習に集中します。休暇中に規則正しい学習リズムを維持することは、調子を維持し、テト後に「鈍感」になるのを防ぎ、最終段階に備えた心構えを作り出すのに役立ちます。
教師は、生徒に科学的に復習し、過負荷になるような集中的な学習をしないように勧めています。毎日、コア知識システムに2〜3時間だけ費やし、適度に問題を練習し、十分な睡眠を確保し、規則正しい食事をし、軽い運動をして、試験前に健康とポジティブな精神を維持する必要があります。詳細はこちら...
