ベトナム、成長モデル転換の危機に瀕している
生産と貿易の基盤から、ベトナムは高付加価値産業、デジタルイノベーション、サービスへと力強く移行しています。急速な成長は、リーダーシップと経営能力に対するますます大きなニーズをもたらしますが、現在の市場の要求と人材の質には依然としてギャップがあります。
シンガポール国立大学ビジネススクール(NUS Business School)のアンドリュー・K・ローズ学長は、報道陣に対し、過去20年以上にわたりベトナムと特別な関係を築いてきたと語りました。文化と人々に感銘を受けただけでなく、ハノイはベトナムの経済変革の過程を研究し、観察するために頻繁に訪れる場所でもあります。
アンドリュー・K・ローズ教授によると、2045年までにベトナムを高所得国にするという目標は、若年層の人口、力強い向上心、教育、イノベーション、国際統合に対する政府のますます明確なコミットメントを含む、既存の利点を活用できれば完全に実現可能です。
しかし、彼は、この目標を達成するためには、ベトナムはより持続可能な方向に成長モデルを移行する必要があると強調しました。「長期的な成長を望むなら、ベトナムはコストの利点に基づくモデルから、生産性、イノベーション、グローバル競争力に基づくモデルに移行する必要があります」とローズ教授は述べています。
人間とリーダーシップは重要な要素です。
シンガポール国立大学ビジネススクールの学長によると、ベトナムの移行プロセスは、経済が知識とイノベーションに基づいたより多くの開発モデルに移行しているASEANの一般的な傾向を反映しています。
発展の勢いを維持するためには、重要な要素は、地域のトレンドを把握し、国境を越えた機会を活用し、公共政策と民間部門のイノベーションと効果的に連携できる新しい世代の企業リーダーを育成することです。
アンドリュー・K・ローズ教授は、「ベトナムは力強い経済成長を遂げており、外国投資資本の流れは増加し続けており、国内の需要を再構築している勇敢な中産階級の台頭とともに、ベトナム経済は急速な成長を遂げているだけでなく、ますます成熟しています」と強調しました。
同氏によると、ベトナムの組織が次の発展段階で成功するためには、企業リーダーシップチームは地域ビジョンを持ち、新たな機会を認識し、国際的な連携を活用し、国内の状況に対する柔軟性と深い理解を維持し、ますます激化するグローバルな競争環境に適応する必要があります。
個人的な経験から、NUSの卒業生であるブイ・フイ氏は、NUSでの学習は、学習者が多文化環境で現代的な経営思考にアプローチするのに役立つと述べています。「学習プログラムは知識を提供するだけでなく、データと地域思考に基づく意思決定能力を訓練します。これは、ベトナム企業が国際市場に拡大する際に非常に必要です」とフイ氏は語りました。
教育、研究、そして長期的な協力の期待
NUSビジネススクールが強調するもう1つの柱は、革新的なイノベーションエコシステムにおける高等教育と研究開発(R&D)の役割です。アンドリュー・K・ローズ教授によると、R&Dは実験室だけでなく、企業や市場と密接に連携する必要があります。
同氏は、基礎研究(通常は国が資金提供)と企業からの応用研究は、知識と調整の中心地としての役割を果たす大学を通じて連携する場合にのみ、真に効果を発揮すると述べました。「連携が不足すると、研究は経済的価値をもたらす製品やサービスに転換するのが困難になります」と彼は述べました。
60年の発展の歴史を持つNUSビジネススクールは、21人の初期学生から現在6,000人以上の学生、そして50,000人以上のグローバルな卒業生ネットワークを持ち、アジアを理解し、地域と世界にプラスの影響を与えることができるリーダーシップを育成するという使命を定めています。学校は現在、QSで世界で8位にランクされており、研究と学術チームにおいて傑出した強みを持っています。
ベトナムとの関係において、NUSビジネススクールは、リーダーシップ、ガバナンス、イノベーション能力の開発において、長期的な学術パートナーとなり、協力したいと考えています。協力形態には、経営学修士、金融学修士プログラム、経営陣向けの短期トレーニングコース、研究協力と学術交流が含まれます。大学はまた、多くの奨学金プログラムを通じて教育へのアクセス機会を拡大しています。
アンドリュー・K・ローズ教授によると、これらの努力の総括は、ベトナムの開発優先事項と、アジアにおけるリーダーシップチームの育成におけるNUSビジネススクールの焦点との間のますます緊密な連携を示しています。ベトナムが次の成長段階に入ると、NUSのプログラムは、人材格差を縮小し、ベトナムの組織が地域およびグローバルに進出するという野心を実現するのを支援する用意があります。
