H.Đ氏(ダナン)は、教育訓練省の2024年3月19日付通達第05/2024/TT-BGDĐT号が、公立高等教育機関および師範短期大学における教員職の昇進審査の基準と条件を規定しており、教員職は基準と条件を満たしている場合に昇進審査に登録できると述べました。その中には、「公立高等教育機関は、昇進審査に登録された職名に対応するニーズがあり、職位が不足している」という内容が含まれています。
昇格審査プロセスは、教育訓練省の2024年4月17日付決定第1280/QĐ-BGDĐT号に従って実施されます。
それによると、昇進審査の権限を持つ高等教育機関は、職業称号昇進審査組織計画を策定する必要があり、その中で、公的事業体の既存の職業称号に基づく職員の数と構造、職務の要件に応じた不足している職員の数、対応する職業称号昇進目標の提案を決定する。
しかし、内務省の2024年1月5日付公文書第64/BNV-CCVC号(公務員の等級構造と公務員の職名等級構造の決定に関するもの)には、「経常支出と投資支出を自己負担する公的事業体(グループ1の自主事業体)および経常支出を自己負担する公的事業体(グループ2の自主事業体)の場合、事業体の職名構造には管理職は含まれません」と規定されています。
ダット氏は、リーダーシップ、管理職(学長、副学長、学部長、副学部長、学科長、副学科長など)を務めているが、依然として講師の専門職名を保持している職員について、専門職名の昇進審査において、部門の「専門職名構造」の決定はこれらの職員を考慮に入れるのかと質問しました。
同時に、昇進審査案における職務内容に基づく「不足している指標」の決定は、統一性を確保し、公的事業体間の異なる理解と適用を避けるために、どのような原則、根拠、具体的な基準に従って実施されるのか?
この問題について、政府電子情報ポータルサイトで、教育訓練省は、現在、高等教育機関および公立師範大学におけるリーダーシップ、管理職、および教育訓練専門職の職位に関するガイダンスは、教育訓練大臣の2024年3月29日付通達第04/2024/TT-BGDĐTで規定されていると述べています。
専門職の昇進審査プロセスは、教育訓練省の管理範囲に属する教員に対する制度および政策分野における内部行政手続きの公表に関する教育訓練省の2024年4月17日付決定第1280/QĐ-BGDĐT号に従って実施されます。
高等教育機関および公立師範短期大学における職名別の公務員構成に関する規定はまだ公布されていません。
したがって、高等教育機関は、管理権限のある当局に、公務員のニーズ(管理職の公務員を含む)に基づいて高等教育機関の職務ポジション計画を承認する決定を報告し、高等教育機関の実際の状況に適合するように、高等教育機関における役職別の公務員構造を決定することを提案します。
