文化産業への人材投資

Bình An |

2030年までのベトナム文化産業開発戦略、2045年までのビジョンは、映画、美術、写真、展示会、舞台芸術(音楽、舞台、サーカス、ダンスなどを含む)、ソフトウェアとエンターテイメントゲーム、広告、手工芸品、文化観光など、10の主要産業を特定しています。

多くの業界が困難に直面

文化産業を発展させるために、1990年代から韓国は、監督、俳優、振付家、脚本家から映画撮影まで、さまざまな分野で学ぶために数千人の学生を米国に派遣しました。これは、文化産業の発展における才能ある人材の重要な使命を示す古典的な逸話となっています。

現在、ハノイとホーチミン市には、映画、音楽、ダンス、テレビなどの分野で学生を育成する大学がいくつかあります。

しかし、一部の学校では、入学人数が非常に限られており、均一ではありません。例として、ハノイ演劇映画大学では、学長のブイ・ニュー・ライ博士によると、各演出クラスは15〜20人の学生しか入学せず、俳優クラスは15〜20人の学生、脚本クラスもそのような入学人数しかありません。特に、トゥオンに関するクラスの中には、入学を申し込む人がいないため、数十年間誰も入学できないクラスがあります。

チェオ劇団もかつて入学選考で困難に直面しました。人民芸術家トゥー・ロン - 軍隊チェオ劇場のディレクター - は、チェオ劇団の舞台が衰退の兆候を見せ、学びたい学生が少ないことを心配していると語りました。

ハノイ演劇映画大学で最も「高価な」学科は、通常、監督や俳優ですが、卒業まですべての学生が学ぶことができるわけではありません。途中で中退する学生も多くいます。

映画、テレビ業界の急速な発展に伴い、現在の映画市場の人材ニーズは非常に大きいですが、ブイ・ニュー・ライ博士は、トレーニングの特殊性と施設、実践機器の制限により、大学は入学人数で「ブレイクスルー」することはできないと述べました。

「たとえば、映画撮影教室では、価格が非常に高いため、最新の撮影機器が不足しています。教育に使用されるカメラはすべて数十年前に購入されましたが、科学技術は驚異的なスピードで発展しています。私たちはかつて、ディレクター学科の学生が実践するための多くのスクリーンを備えたカラーカーを持つことを夢見ていましたが、そのような車の価格は700億〜800億ドンに達する可能性があります」とブイ・ニュー・ライ博士は述べています。

音楽分野では、記者はベトナム国立音楽院院長のグエン・フイ・フオン准教授・博士と対談しました。ここでは、学生は演奏、作曲、楽器から編曲、アレンジまで、多くの分野で訓練を受けています。数年前、多くの楽器学部も学生募集が非常に困難でした。例えば、青銅器楽器学部は、数年に一度しか学生を募集できないこともありました。

しかし、過去3年間の舞台芸術産業の力強い変革は、市場の人材需要に大きな影響を与え、それに応じてベトナム国立音楽院での学生募集と教育にも影響を与えています。

グエン・フイ・フオン准教授・博士は次のように述べています。「特に舞台芸術産業、そして一般的に文化産業が投資、発展し、過去2〜3年間で画期的な進歩を遂げたとき、人材の需要が高まりました。大規模なコンサートシリーズが開催され、一般の人々の音楽鑑賞、鑑賞、聴取のニーズが高まったため、私たちの学生募集も改善しました。

数年前までは、銅管楽器科は学生募集が非常に困難で、2年に一度しか学生が登録しないこともありましたが、今年は、私たちの楽器科は30人の学生を募集し、約5つの異なる専門分野に割り当てています。ピアノ、声楽、民族楽器科など、他の多くの学部も学生をさらに惹きつけています。」

「公演市場に供給するための人材をタイムリーに育成しなければ、国内の組織ユニットやプロデューサーは海外の労働者を雇わなければならず、費用は当然非常に高くなります。ベトナム国立音楽院は、公演市場、研究活動、そして最も優れた品質と専門性を備えた専門家チームに「供給」するために常に努力しており、同時に多くの役職を担うことができます」とグエン・フイ・フオン准教授・博士は述べました。

ブイ・ニュー・ライ博士とグエン・フイ・フオン准教授・博士によると、芸術大学の学生は実践、実践的な接触、専門的なトレーニングを非常に必要としています。ブイ・ニュー・ライ博士は常に外国人講師をハノイ演劇映画大学に招待して教えるように努めています。

ソフトスキル

芸術大学の学生は将来のアーティストであるという特殊性から、才能だけを育成するだけでは不十分です。

ソーシャルネットワークがアーティストの評判とイメージを強く支配する状況において、芸術学校の学生に対する教育・訓練方法の変更が喫緊の課題となっています。

その中で、多くの「ソフトスキル」が、メディア危機の処理、噂の処理、スキャンダルへの対処方法、名声、メディアや一般大衆への対応方法など、芸術学校で教えられる内容になる可能性があります。

女優バオ・ハンは、映画「Về nhà đi con」の普及のおかげで一晩で有名になったとき、何をすべきか、どのように振る舞うべきかほとんどわからなかったと語りました。

芸術系大学の学生に「ソフトスキル」も教えるべき問題について、グエン・フイ・フオン准教授・博士は次のように述べています。「私たちは職業倫理に関する授業も行っています。文化スポーツ観光省の直属機関として、省の行動規範に関する授業も行っています。大学の講師として、私たちは常に学生が職業に従事し、職業倫理を維持する上で模範となる責任を認識しています。」

今後、おそらく、コミュニケーション危機の処理、口の災難が発生した場合の対処方法など、新しい分野を追加することを検討するでしょう。特に、ソーシャルネットワークが現在のように複雑に発展している状況ではそうです。」

軍隊文化芸術大学のホー・チョン・トゥアン学長(大佐、音楽家)は、軍隊環境は常に才能育成に加えて、学生の道徳、ライフスタイル、真の職業倫理の育成を重視していると断言しました。軍隊文化芸術大学は、「才能」という言葉に加えて、「心」、「徳」の育成と教育をますます重視しています。

音楽家のクオック・チュン氏は、学生はあらゆる面で訓練と教育を受けているが、自分自身も願望と野心を育む意識を持っている必要があると述べました。「大きな野心と願望があってこそ、学習し、向上し、スキルを向上させ、自分の才能を伸ばすためのモチベーションを持つことができます」と音楽家のクオック・チュン氏は意見を述べました。

Một buổi tập luyện của sinh viên tại Học viện Múa Việt Nam. Ảnh: Việt Văn
ベトナムダンスアカデミーでの学生の練習風景。写真:ベト・ヴァン
Bình An
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