8月2日、ラオドン新聞の記者とのインタビューで、クアンチ省内務省の指導者代表は、管轄区域内のコミューンレベル人民委員会に属する公立教育機関の再編計画の見直しと策定の状況について、省人民委員会に報告書を提出したと述べました。
再編は、学校規模、交通状況、地形、人口分布、経済社会、施設、人員、および各地域の生徒の学習ニーズの評価に基づいて実施されます。
再編後、各コミューン、区は、少なくとも1つの幼稚園、1つの小学校、1つの中学校、または小学校と中学校を含む複数のレベルの学校を確保する必要があります。
総合計画によると、省全体で、コミューンレベルの人民委員会に属する831の公立教育機関を366機関に再編し、465校、つまり55.96%削減する予定です。そのうち、幼稚園は123校、187校削減。小学校は94校、138校削減。中学校は77校、92校削減。小学校と中学校は72校、48校削減。
しかし、地方の実際の状況に基づいて、内務省は、地理的に隔離された場所にある多くの公立教育機関、広い管理区域、交通の便が悪く複雑な交通、学校や住宅地間の距離が遠い施設については、再編を実施しないことを提案しました。
配置は、生徒を学校に動員することに影響を与え、管理、教育組織、生徒数の維持に困難をもたらす可能性があります。
同日、クアンチ省教育訓練局も、一部の中学校と高校のインターレベル学校について、局はコミューンに中学校部分を分離してコミューンが管理し、高校部分を局が管理するよう意見を求める文書を作成していると発表しました。近い将来、公式データが発表される予定です。
