学校職員は30%の手当を受け取り、ロードマップに従って適用されます。
教育訓練省(GDDT)は、公立教育機関で働く公務員および労働者に対する優遇手当制度を規定する政令草案の審査のために法務省に送付しました。
草案によると、教育訓練省は学校職員に20%の優遇手当を追加することを提案しており、費用は月額1580億ドンです。この対象グループが職業優遇手当を受け取るのは今回が初めてです。
この手当額は、2026年1月1日から2030年12月31日まで適用される予定です。2031年1月1日から30%に引き上げられます。
教育訓練省は、現在の予算は、予算支出の圧力を避け、長期的な実施能力を確保するために、新しい対象グループに対して給付レベルを30%に拡大することを許可していないと述べています。
ラオドン新聞とのインタビューで、ハノイの高校の会計士であるダオ・ティ・ゴック・フエさんは、これまで、教育部門の教員の制度と福利厚生は国家から適切な関心を寄せられてきたと述べました。しかし、会計、事務、図書館、医療、設備などの支援部門は不可欠です。
学校職員は学校で直接働く人々ですが、関心は他の部門と比較して釣り合っていません。同じ職場環境での収入のギャップが大きすぎると、学校職員は不満を感じます。
「私の学校では、総人員は約90人ですが、学校職員の数はわずか3〜4人で、割合は非常に低いです。しかし、学校が全面的に発展したいのであれば、私たちの役割は不可欠です」とフエさんは言います。
彼女は例として、学校が専門的な活動、特に試験を組織するたびに、オフィスワーカー、図書館員、機器担当者が最初に仕事に「取り掛かる」人々の1人であると述べました。
「私たちは非常に早くから準備し、後方支援、書類、施設のすべての段階を準備しなければなりませんでした。試験が終わったとき、私たちは学校の活動を円滑に進めるために最後の仕事を完了した人々でもありました。そのため、適切な注意を払い、努力を認められたことは、私たちを非常に興奮させました」とフエさんは強調しました。
「私たちは2026年7月1日から30%の手当を受け取りたいと考えています。」
現在の月給約940万ドンで、フエさんは、新しい手当が適用されれば、収入は200万ドン以上増加すると予想していると述べました。
「したがって、私たちの給与水準は1000万ドンを超えるでしょう。私たちは初めて自分の収入が2桁であることに興奮しています。私たちは、学校の職員が寂しさを感じなくなり、仕事に専念するモチベーションを高めるために、政策が早期に実践に移されることを願っています」とフエさんは語りました。
フエさんは、学校職員の手当係数の調整を検討したいと考えています。彼女は、彼女のような学校会計士は「書類を背負い、肩に帳簿を背負っている」ため、仕事量が多く、責任も重いと考えています。しかし、彼女の責任手当係数は現在わずか0.1ですが、学校会計士はすべての数字について法律上の責任を負わなければなりません。
彼女によると、山岳地帯、奥地、遠隔地、および困難な地域では、学校職員の労働条件はさらに厳しくなります。
「私の同僚の多くは、教師のように学校の間を数十キロ移動しなければなりません。教師は生徒に文字を届け、スタッフは生徒に文字が届くように静かにサポートしています。
ある場所では、会計士が規模が小さいため、2〜3つの学校の業務を兼任しなければならないが、学校の分校間の距離は非常に長い。事務局や図書館も同様で、困難な状況下では、記録や情報を定期的に更新しなければならない。
この問題について、ハノイ市コードーコミューンの学校設備職員であるグエン・ティ・タイン・トゥイさんは、教育部門で26年間勤務しており、そのうち17年間は学校設備の仕事を担当していると述べました。
トゥイさんによると、国家が学校職員に対する職業優遇手当政策の発行に関心を持っていることは、前向きな兆候です。しかし、20%から適用し、2031年までに30%に達するまでのロードマップは、多くの人々を依然として不利に感じさせています。
「私たちは、生活の負担をいくらか軽減するために、2026年7月1日から30%の手当を受け取りたいと思っています」とトゥイさんは表明しました。
