M.Đ氏(ドンタップ省)は、中学校の生徒の学力と訓練の評価に関する通達第22/2021/TT-BGDĐT号によると、生徒が学校の規則をよく守っているが、第1学期の学習成果が「不合格」レベルである場合、第1学期の訓練結果は「良好」と評価できるのかと質問しました。
この問題について、教育訓練省は次のように回答します。
教育訓練省の2021年7月20日付通達第22/2021/TT-BGDĐT号第8条の規定によると、中学校および高等学校の生徒の評価に関する規定を発行し、生徒の訓練結果の評価は、一般教育プログラムに従って生徒の主な資質と能力を達成する必要がある要件に基づいて実施されます。
通達第22/2021/TT-BGDĐT第8条第2項は、各学期の生徒の訓練結果は、優良、良好、合格、不合格の4つのレベルで評価されると規定しています。
その中で、「良い」レベルは、「一般教育プログラムで規定されている資質に関する要件を十分に満たし、多くの顕著な兆候を示している」生徒に対して決定されます。
したがって、通達第22/2021/TT-BGDĐT号は、学期の学習成果が「未達成」レベルの生徒は、訓練結果をより低いレベルに引き下げる必要があると規定していません。
ただし、生徒の訓練結果は、生徒の学習結果と密接な関係があります。したがって、具体的な生徒のケースと上記の規定に基づいて、適切な評価を行い、努力、客観性、そして特にその生徒の権利を正確に反映することを保証する必要があります。
