ラオドン新聞が報道した、英語教師が試験問題を勝手に修正し、生徒数を減点した事件に関連して、グエン・ヴァン・クー小学校(ザライ省クイニョンナム区)の校長であるマック・ホアン・トー・クエン女史は、学校がT.T.K.Nさん(英語教師)に対する違反処理措置を規定に従って進めていると述べました。
確認の結果、クイニョンナム区文化社会室は、Nさんが自分が教鞭を執るように割り当てられた多くの生徒の2025-2026学年度の第1学期の試験問題を修正した行為があったことを特定しました。
この行為は、公務員法、教員法、および教育訓練省(GDDT)の教員倫理に関する規定に違反していると特定されました。
クエン校長は、クイニョンナム区文化社会室の指示を実行するため、学校はNさんに対する反省会を開催し、違反行為の目的と程度を明らかにしていると述べました。それに基づいて、学校は規定に従って公務員の懲戒処分手続きを実施します。
生徒の試験問題を勝手に修正したことについて説明するために、N教師は、クラスには高得点を獲得した生徒が多く、生徒が勉強に油断することを心配して、自分の家で塾に行かないという理由ではなく、答案に干渉したと述べました。
N先生の説明に先立ち、ザライ省教育訓練局の指導者は、この説明は不合理であり、見解の誤りであると述べました。教育訓練局の指導者によると、点数は生徒の実質的な能力を反映しているため、教師は生徒が高得点を獲得すると学習において主観的になるのではないかと心配して、勝手に答案を修正したり、生徒の点数を下げたりすることはできません。
多くの保護者が、N先生が勝手に答案を修正したり、生徒の点数を下げたりしたことが、生徒が先生の家で塾に通わなかったことに関連しているという疑念について、教育部門は引き続き調査、解明を進めています。
「いくつかの答案は誤って採点されたと見なすこともできますが、これは同じ方法で誤った答案が非常に多くあります。私は学校に事実確認と明確化を求めます。なぜなら、これは心理に大きな影響を与え、子供たちが学習に励む動機を失ってしまうからです」と3Cクラスの保護者は憤慨しました。
保護者が学校に苦情を申し立てた後、この事件はソーシャルネットワークFacebookで急速に広まり、世論の関心を集めました。
検査の結果、3Cクラスの保護者14人と4Bクラスの保護者5人が、英語教師が生徒の宿題を勝手に修正したことを訴えました。現在、学校はN先生の教職を一時停止し、事件の解明を続けています。
学校の確認チームとの協議で、N先生は生徒の答案を修正したことを認めました。
