教師が週2時間の優秀な生徒を育成、教育訓練省が時間延長の計算方法を指導

Tường Vân |

優秀な生徒の補習授業に残業が課せられるかどうかは、教師が関心を持っている質問であり、教育訓練省(GDĐT)は具体的な指示を出しています。

チャン・ヴィン・トゥイ氏(タイニン省)は中学校教師で、通達第05/2025/TT-BGDĐT号の規定に従い、週19時間授業を行っています。学校は彼に週2時間優秀な生徒の育成を任命しました。

学校の規定によると、優秀な生徒を育成するための1時間の授業は、1時間の定額授業に換算されます。したがって、トゥイ氏は週に合計21時間教えています。

トゥイ氏は、優秀な生徒の補習授業による余分な2時間の授業料は、通達第21/2025/TT-BGDĐT号に従って時間外授業料として支払われるのか、それとも1時間の定額授業料のみで支払われるのかと尋ねました。

この問題について、教育訓練省は、公立教育機関の教員に対する残業手当の支払い制度は、教育訓練大臣の2025年9月23日付通達第21/2025/TT-BGDĐTの規定に従って実施されると述べました。その中で、通達第21/2025/TT-BGDĐT第3条第7項の規定によると、公立教育機関の教員に対する残業手当の支払い制度は、教員への残業手当の支払い時期は、学年度終了後に実施されます。

Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi có được tính thêm giờ hay không là câu hỏi giáo viên quan tâm và Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã có hướng dẫn cụ thể. Ảnh minh họa: Phương Anh
優秀な生徒の補習授業に残業が課せられるかどうかは、教師が関心を持っている質問であり、教育訓練省(GDĐT)は具体的な指示を出しました。イラスト:フオン・アイン

通達第21/2025/TT-BGDĐT号第4条第2項の規定によると、公立教育機関の教員に対する残業手当の支払い制度では、教員の1学年度の合計残業時間は、学年度の実際の授業時間数から学年度の授業時間基準を差し引いた総授業時間数で決定されます。

実際の授業時間数/学年度の合計には、実際の授業時間数/学年度、規定に従って換算された授業時間数/学年度(該当する場合)、規定に従って追加された授業時間数/学年度(該当する場合)、規定に従って削減された授業時間数/学年度(該当する場合)、規定に従って十分な授業時間数/学年度に算入された授業時間数(該当する場合)が含まれます。

通達第21/2025/TT-BGDĐT号第3条第5項は、報酬または手当を受け取った任務は、法律で別段の規定がある場合を除き、任務遂行時間を授業時間に換算したり、授業時間基準を削減して残業代を計算したりすることはできないと規定しています。

上記の規定に基づいて、教員の時間外授業の総数の決定は、学年末後に行われ、毎週行われるわけではありません。時間外授業の数は、学年度の実際の授業時間数と学年度の授業時間数の基準に基づいて決定されます。

Tường Vân
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