教育訓練省(GDDT)によると、通達草案は、外国語能力評価試験とベトナム語能力評価試験に関する規定を完全に統合した上で作成されており、現在、ベトナム用6段階外国語能力評価試験規則を発行する教育訓練大臣の2017年9月29日付通達第23/2017/TT-BGDDT号、および通達第27/2021/TT-BGDDT号で規定されています。通達第24/2021/TT-BGDDT号は、2021年9月8日付通達第
この統合は、試験実施プロセスにおける各部門の円滑化に貢献するとともに、発行する必要のある法令の数を最小限に抑えます。
通達草案の内容は、試験組織における各部門の包括的な責任を強調し、同時に、各部門が安全、客観性、公平性、真剣性を確保するための解決策を構築および実施し、各部門の責任を明確に割り当てるよう要求しています。試験問題の機密保持作業は、試験の前、中、後にすべての段階で厳格に規定されています。
すでに安定しており、実務で効果を発揮している内容、手順、規制を継承し、通達草案は、費用を削減し、効率を高め、残存する制限や不適切さを克服するために、試験実施全過程における情報技術の応用も強化しています。
通達草案は、能力評価試験組織における国家管理の有効性、効率性を高めることを目的とした試験問題銀行の構築、管理に関する規定と手順を追加しています。同時に、受験生と国民を支援する上でデジタルトランスフォーメーション、情報技術の応用を強化します。受験生の参加プロセスにおける受験生の画像を提供し、機関が証明書の確認と試験結果の信頼性の確保をより容易にします。
特筆すべきは、通達草案では、コンソーシアムが試験組織の規模を拡大することを許可しており、その中には国際統合の現在の傾向に沿って海外で試験を実施することも含まれています。同時に、ベトナムの教育機関が分校を設立、駐在員事務所を開設または海外で教育プログラムを実施することを奨励し、支援し、協力を促進し、ベトナム語教育を拡大し、特に海外のベトナム人コミュニティにおけるベトナムの文化的および伝統的な価値観を広めます
この規定はまた、ベトナムの教育機関が海外でベトナム語能力評価試験を実施し、学習ニーズとグローバルな統合に対応するための条件を作り出します。
