高校については、より大規模な施設を形成するために、18クラス未満のユニットを近隣の学校と統合することに焦点を当てる計画です。
分校から本校までの距離は20kmを超えない。18クラス未満でありながら、他の機関から遠く離れた学校は、民族寄宿制中学校および高等学校に転換される予定である。
継続教育および職業教育システムでは、再編後、省全体で23の職業訓練・継続教育センターが残っています。
教育訓練省の指示があれば、12のセンターが職業中等学校に転換される予定です。
教育訓練省直属の短期大学、専門学校は、省人民委員会が承認した計画に従って実施します。
再編後、フートー省には136の教育機関が残っており、22機関減少し、13.9%減少しました。そのうち、高校は100機関中9機関減少し、9%減少しました。継続教育センター、職業訓練・継続教育センター、経済・商業・都市教育センターは33機関中10機関減少し、30.3%減少しました。
職業教育部門は5部門中3部門、つまり60%減少しました。
特に、専門高校、民族寄宿学校、特殊教育学校は20校を維持します。
8月22日に開催された2025-2026学年度の総括会議で、グエン・カック・ヒエウ省人民委員会副委員長は、2026-2027学年度は、統合後の組織の安定化からシステム全体の質の向上への移行において重要な役割を果たすと述べました。
省指導部は、教育部門と地方自治体に対し、迅速に機構を整備し、十分な能力を持つ管理幹部を選抜するとともに、財政、資産、土地の管理を強化し、学校、クラス、分校を合理的に組織するよう求めました。
グエン・カック・ヒエウ氏によると、再編プロセスは公平性を確保し、管理効率と資源利用を向上させ、管理上の空白を生じさず、活動を混乱させたり、生徒の学習権に影響を与えたりしないようにする必要があります。
