教育訓練省によると、最近、一部の地域で複雑で深刻な性質を持つ生徒への暴力事件が発生しており、法律違反であるだけでなく、教育環境、生徒の精神的健康にも影響を与え、世論の憤慨を引き起こしています。
この現実を前に、教育訓練省は、地方自治体に対し、安全で健全な教育環境を確保するためのすべての作業、特に学校での暴力防止に関する首相の指示03号に基づく任務の実施を直ちに再検討するよう求める公文書を発行しました。
特筆すべきは、教育省が学校の安全確保における教育機関の責任者の直接的な責任を強調したことです。各学校は、校長、地方警察、および観察しやすい場所に心理カウンセリング部門のホットライン電話番号を公表し、タイムリーに苦情を受け付ける必要があります。
それに伴い、担任教師、青年団・少年団、および学校心理カウンセリンググループは、生徒の対立が発生した直後から、ネットワーク環境を含めて、把握を強化するように求められています。学校は、生徒がいじめ行為を告発しながら保護されることができるように、電子意見箱またはセキュリティアプリケーションを展開する必要があります。
教育訓練省はまた、学校 - 家庭 - 地域間の緊密な連携メカニズムを確立し、放課後の生徒を管理するために保護者との定期的な連絡を維持することを要求しました。同時に、発生する状況をタイムリーに発見、評価、処理するために、警察部隊と直接連携します。
長期的な予防策として、教育機関は法律教育、生活スキル、対立解決スキル、オンラインでの行動を強化する必要があります。生徒にソーシャルネットワークを安全に使用し、暴力扇動行為を認識して拒否する方法を指導し、同時に暴力クリップを撮影してオンラインで配布することを厳禁します。
もう1つの注目すべき内容は、検査、監督、および違反の厳格な処理を要求することです。省は、無責任な個人および集団をタイムリーに処理するために、抜き打ち検査チームを設立することを提案しました。抑止力を確保するために、法律の規定に従って調査および処理するために警察機関と協力します。
教育訓練局および教育機関のホットラインは、学校内暴力に関する苦情を受け付けるために、24時間年中無休で公開および運営を維持する必要があります。地方自治体は、2026年9月5日までに実施結果を省に報告し、各四半期の最終週に定期的な報告書を提出する責任があります。
