教育訓練省(GDĐT)は、教育訓練省の電子情報ポータルサイトで機関、組織、個人の意見を求めるために、2018年12月26日付の通達第32/2018/TT-BGDĐTに添付された一般教育プログラムの一部の内容を修正および補足する通達の草案を公開しました。
一般教育プログラムの一部の内容を修正および補足する通達の作成は、新しい状況における外国語教育の方向性と一致させ、学校で英語を第二言語にすることを目指し、同時に学校における外国語の教育、学習、平等を強化することを目的としています。
英語は小学校1年生から必須科目です。
基礎教育段階における小学校レベルの教育内容の修正・補足に関する通達草案。
それによると、草案は、必修の教育科目と活動を規定しています。ベトナム語、数学、道徳、外国語1(英語を選択した場合:1年生、2年生、3年生、4年生、5年生、英語以外の外国語を選択した場合:3年生、4年生、5年生)、自然と社会(1年生、2年生、3年生)、歴史と地理(4年生、5年生)、科学(4年生、5年生)、情報技術とテクノロジー(3年生、4年生、5年生)、体育、芸術(音楽、美術)、体験活動。
選択科目:少数民族言語、外国語1(英語以外の外国語を選択した場合:1年生、2年生)。
この規定により、学校で英語を第一外国語として選択することは、「学校で英語を第二言語にする」という方向性を満たすだけでなく、一般教育プログラムにおける他の外国語の教育の実施に影響を与えず、生徒や教育機関に混乱を引き起こさず、英語という唯一の外国語のみを学ぶという理解を避けることを保証します。
小学校6年生から、高校生は他の外国語を自由に選択できるようになります。
一般教育プログラムにおける教育内容の方向性に関する部分における外国語科目の内容の修正および補足に関する通達草案。
それによると、外国語科目(承認されたプログラムを持つ外国語を含む)は、生徒が言語能力(外国語)を形成し、発達させ、自信を持って効果的に使用し、学習とコミュニケーションに役立ち、国の工業化、近代化、国際統合の事業における人材育成の要件を満たすのに役立ちます。
外国語科目は、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの4つのスキルを包括的に開発します。外国語教育の内容は、国際およびベトナムの外国語能力フレームワークを参照して、基礎教育段階からキャリアオリエンテーション教育段階までシームレスに構築されています。
高校生は1つの外国語(外国語1と呼ばれる)を学ぶ必要があります。小学生は小学校で別の外国語に慣れることができます。小学校6年生から、高校生は教育機関の希望と対応能力に応じて、別の外国語(外国語2と呼ばれる)を自由に選択できます。
通達草案によると、教育機関は外国語1科目の教育を実施するために、対応能力に適した外国語(英語を含む)を選択します。
草案によると、外国語2科目は選択科目であり、生徒のニーズと教育機関の対応能力に応じて、小学校6年生から始まり、任意のクラスで終了する教育を組織できます。
