全国で使用されている知識と生活を結びつける教科書セットを選ぶ理由
教育訓練省(GDDT)は、2026〜2027学年度から全国で統一的に使用される一般教育教科書として、書籍セット「知識と生活を結びつける」(ベトナム教育出版社)の選択を発表しました。
教育訓練省によると、「知識と生活を結びつける」書籍セットは、同期性と最高の可用性を確保することを基本として選択されました。教科書の社会化段階に開発された書籍セットと比較して、これは2018年一般教育プログラムの規定に従って、小学校、中学校、高等学校の3つのレベルすべてで最も多くの科目と教育活動を備えた書籍セットです。統一的な使用は、内容の相互接続性を確保し、教育組織のプロセスにおける混乱を制限するのに役立ちます。
これは、既存の教科書セットの中で多く選ばれている教科書セットでもあるため、「知識と生活を結びつける」教科書セットの使用を実施する際に、学校、教師、生徒に最も少なからぬ影響を与えるでしょう。
移行の過程で、教育訓練省は、以前に編集、審査、承認された教科書セットの教育科学的および実践的価値を否定していないと断言しました。これらの教科書セットは削除されず、重要な参考資料および補習教材としての役割に移行されました。学校と図書館は、教師と生徒が参照して比較し、教育内容を豊かにするために、引き続き保管および活用しています。
4つの重点タスクグループ
2026年から2027年の学年度から全国統一教科書セットを使用するという方針を効果的に実施するために、教育訓練省は4つの主要な任務と解決策グループの実施に焦点を当てています。
科学的、教育的品質と統一された使用展開時の標準性を確保するために、「知識と生活を結びつける」書籍セットを見直し、評価し、修正、完成させます。それに伴い、書籍セットへのアプローチと活用方法に関する全国的な教師のトレーニングと育成を組織します。
省はまた、地方自治体と協力して予算構造を見直し、調整し、多くの教科書セットの購入支援から生徒への直接支援へと段階的に移行し、2030年までに教科書の無料提供を完了するという目標を目指しています。
それに伴い、省は統一された教科書セット全体のデジタル化を実施し、共通のデジタルアーカイブシステムを構築し、便利で無料のアクセスを提供し、教師、生徒、国民に役立ち、教育の質の向上と教育におけるデジタルトランスフォーメーションの促進に貢献します。
最後に、広報活動を強化することは、社会の合意を形成し、保護者、教師、社会が全国で統一された教科書セットを使用するという方針の実施について正しく、十分に理解するのに役立つ重要な任務です。
教科書の科学性を主張する
それ以前は、「知識と生活を結びつける」教科書セットの歴史的内容を歪曲した虚偽の情報がいくつかあり、教科書セットの内容に関する誤った評価を引き起こしました。その中で、代表的な情報は、小学校5年生の歴史・地理教科書にはグエン・アイン(ザーロン)についてのみ教えられているが、クアン・チュン - タイソン運動については教えられていないという情報です。教科書の歴史的内容を根拠なく否定することにつながりました。
教育訓練省は見直しを実施し、「知識と生活を結びつける」教科書セットがクアンチュン - タイソン運動を教育していない、または軽視していると主張することは、情報の歪曲であり、中傷の兆候があると断言しました。歴史 - 地理の5年生の教科書が「グエン朝の誕生」を学ぶことは、歴史の流れとプログラムの目標に適合しており、以前のクラスで学んだ内容全体から切り離すことはできず、その後のクラスで学び続けるでしょう。
教育訓練省は、公安省および関係機関に対し、教育訓練分野における政治的安定を確保するために、教科書における誤った情報、誤ったコメント、歴史的内容の歪曲の作成、拡散の動機と目的を明確にし、違反(もしあれば)を厳重に処罰するよう求める文書を発行しました。
同時に、省は国民に対し、歴史的事実に反する内容に関連する根拠や根拠のない情報やコメントを共有しないよう要請しました。
