決意の数字
ドンタップ省労働組合連盟(LĐLĐ)のフイン・ティ・トゥエット・ブイ委員長は、「デジタルトランスフォーメーションと統合のますます高まる要求に直面して、知識、職業技能、適応能力を備えた労働者のチームを構築することが、労働組合組織の中心的な任務になりつつあります」と述べました。
したがって、生涯学習は、人材の質を向上させ、現代的な労働力の構築に貢献し、新しい段階における企業と地域の発展要件を満たすための基盤として特定されています。
この方向性を具体化するために、ドンタップ省労働組合連盟は、2026年から2030年までの「企業における労働者の生涯学習活動の推進」プログラムを実施するための計画番号48/KH-LĐLĐを発行しました。
それによると、2030年までに、省は企業の労働者の90%が党の政策、国家の政策、法律、および労働組合組織に関連する規制の宣伝、普及、学習を受けるよう努めます。同時に、労働者の75%が専門知識と職業スキルを向上させるための研修プログラムに参加します。75%が、工業的な労働スタイル、行動文化、健康管理、交通安全、幸福な家族の構築などの不可欠なスキルを身につけます。
ドンタップ省はまた、労働者の65%が情報技術、デジタル技術に関する知識を普及させ、学習と仕事におけるデジタルプラットフォームの活用能力を高めることを目標としています。それに加えて、国家基準セットに従って、労働者の50%が「学習する市民」の称号を獲得することを目標としています。
これらの高い目標を設定することは、生涯学習を人材の質を向上させるための原動力にするというドンタップ労働組合組織の決意を示しています。注目すべきは、これらの目標は主観的な期待から構築されたものではなく、実践で検証された結果に基づいていることです。
成果は新たな目標の基盤を築く
2022年から2025年の期間を振り返ると、ドンタップ省の労働者における生涯学習運動は多くの肯定的な成果を記録し、地方自治体が2026年から2030年の期間にさらに高い目標を設定するための前提条件を作り出しました。
2025年末までに、省全体で155,008人の労働者がおり、これは92%に相当し、情報検索、オンライン学習、およびネットワーク環境での安全なインタラクションのためにインターネットを使用することを知っています。この結果は、首相の決定第1268/QD-TTg号による目標である40%を2倍以上上回っています。
労働組合の各レベルは、デジタル能力の向上だけでなく、企業と協力して、146件の団体労働協約に職業訓練とスキルアップの内容を組み込み、それによって労働者が仕事中に学習し、スキルアップするための条件を作り出しています。
さらに、754の労働組合支部のうち642支部が、企業に労働者の学習を奨励するための定期的な資金を割り当てるよう働きかけ、総資源は約400億ドンです。企業がトレーニングへの投資に同行することは、企業内の学習環境の形成に貢献し、労働者が知識を積極的に更新し、労働市場のますます高まる要求に適応するのに役立ちます。
上記の結果は、生涯学習がもはや宣伝運動にとどまらず、人材の質を向上させるための実用的な解決策となりつつあり、同時にドンタップ省が新たな段階でより高い目標を大胆に設定するための基盤を築いていることを示す証拠です。
生涯学習を深化させるための方法の革新
2030年までの目標を実現するために、ドンタップ省労働組合連盟は、組織方法の革新が重要な解決策であると特定しました。トゥエット・ブイ氏によると、「デジタル学習空間」、「労働者学習クラブ」のモデルを拡大し続けることに加えて、生涯学習運動は、「デジタル識字率向上」運動と「優秀な労働者、高生産性、良好な収入」運動と統合され、労働者が企業の生産条件に合わせて柔軟に学習するための条件を作り出します。
注目すべき新しい点は、労働者の宣伝、訓練、育成における人工知能(AI)の応用を強化することです。同時に、労働組合の各レベルは、企業と協力して、内部訓練の内容、デジタルスキルの開発を活動規則および団体労働協約に組み込み、職場での定期的な学習環境の構築に貢献します。
生涯学習を人材育成の基盤とすることは、各労働者のレベル向上を目指すだけでなく、デジタルトランスフォーメーションと経済発展の要求に適応できる現代的な労働者チームの構築にも貢献することがわかります。これは、ドンタップ省が競争力を高め、投資を誘致し、将来の持続可能な発展を遂げるための基盤でもあります。
