教育訓練の画期的な発展に関する決議71-NQ/TWにおいて、政治局は初めて学校職員の政策と生活への関心を明確に規定しました。これは新しい点であり、学校活動におけるこの部隊の役割の認識を示しています。
その中で、職業優遇手当は、教員に最低70%、従業員に最低30%、特に困難な地域、国境、島嶼部、および少数民族地域で働く教員に100%に引き上げられました。
決議71-NQ/TWの規定を具体化するために、教育訓練省(GDDT)は、公立教育機関で働く公務員、労働者に対する職業上の優遇手当制度を規定する政令の策定を進めています。
現在の現実では、学校職員は多くの静かな仕事を担当しなければならないが、プレッシャーは小さくない。しかし、彼らの収入は依然として仕事の量と性質に見合っていない。
18年間事務職に携わってきたMai Lam中学校(ハノイ、ドンアイン市)の事務員であるNguyen Thi Nhanさんは、仕事は静かですが、プレッシャーは少なく、月収はわずか600万ドン強であると述べています。
家族の支出を確保するために、勤務時間外には、ニャンさんは季節労働を追加で行わなければなりません。ある日、午前5時から外勤を開始し、その後学校に戻って作業を続けました。学校での勤務時間が終わると、彼女は夜遅くまで季節労働を続けました。
「時々とても疲れますが、生活費がますます増え、収入が限られているため、それでも努力しなければなりません」と彼女は打ち明けました。
決議71号と、教育訓練省の公立教育機関における公務員、労働者に対する職業上の優遇手当制度を規定する政令の策定ロードマップに関する情報を受け取ったとき、ニャンさんは非常に興奮していると述べました。
「私にとって、これは実践的な政策であり、収入のプレッシャーを軽減し、自分自身が安心して学校での仕事に専念するためのモチベーションを高めるのに役立ちます。手当の引き上げロードマップが間もなく実施されることを願っています」とニャンさんは表明しました。
同様に、ホアンキエム区(ハノイ)の幼稚園の会計士であるタ・ティ・ミン・フエさんも、上記の情報に喜びを表明しました。
Lao Dongの記者とのインタビューで、彼女は10年以上この仕事に携わってきたと語りました。「幼稚園環境での会計業務は、すべての書類や帳簿に細心の注意と正確さが必要であり、同時に学校の活動が規定どおりに行われるように、多くの部門と協力する必要があります」と彼女は言いました。
経験が豊富であるにもかかわらず、フエさんの現在の給料は月額約7 000万ドンに過ぎません。この収入は、彼女が2人の幼い子供を持つ家族の世話をする際に常に苦労させています。「子供の学費、生活費、薬代...すべてはその給料に頼っています。夜は、息子の世話をしながら、少し収入を増やそうと、いつも買い物をしています」と彼女は語りました。
フエさんにとって、学校職員が職業優遇手当の最低30%を享受できることは大きな励ましです。「学校職員に関心を寄せていることを非常に嬉しく思います。私たちは教師のように直接授業に出席するわけではありませんが、仕事は依然として学校の共通の活動に重要な貢献をしています。手当が増えることで、私はプレッシャーを軽減し、仕事と家族の両方に集中できるようになります」と彼女は語りました。
