教師陣は中核となる基盤です。
作品「窓辺のトットチャン」からインスピレーションを得たテスラ小学校は、教育哲学を人間的な旅として形作っています。そこでは、すべての子供が異なる可能性と発達のリズムを持つ独立した個人として尊重されています。学校は、学習は教室に限定されず、自然な好奇心、自由な探求、そして日々の実践的な経験から開かれると信じています。したがって、「駅のような学校」のイメージは、象徴的であるだけでなく、学校の教育観を明確に示しています。すべての生徒は、独自の成長の旅における「乗客」であり、学校は単なる固定観念を押し付けるのではなく、同行、導き、インスピレーションを与える役割を果たします。
大学の学術的発展の方向性に関して、ダン・ディン・トイ博士は、専門的な基盤と長期的な教育戦略の方向性を構築する上で重要な役割を果たしています。ハノイ国家大学自然科学専門高校で約40年の才能ある学生の育成経験を持つ先生は、論理的思考、学術的能力、現代的な教育アプローチの開発に貢献し、同時に教育プログラムの実施における体系性と質を確保しています。
テスラ小学校の英語プログラムに同行するのは、英語プログラムディレクターの役割を担うチャールズ・ジェンセン先生です。先生はまた、多くの教師を育成するザ・イングリッシュ・コネクションセンターの創設者でもあります。先生は国際教育分野で長年の経験を持つ教師です。先生は、小学校から生徒に自然な英語学習環境を構築し、インスピレーションを与え、コミュニケーション能力と言語思考能力を開発することに重点を置いています。
学校評議会は、教師陣が教育の質と生徒の包括的な発達を決定する中核的な基盤であり、重要な要素であると信じています。生徒中心の教育理念に基づき、学校は常に専門知識が豊富で、経験豊富で、学習と成長の道のりで生徒たちと粘り強く協力する精神を持つ教師陣の育成に力を入れています。
生徒の包括的な発達に寄り添う
現在、テスラは、二言語教育環境における高い専門基準を満たす、厳選されたベトナムおよび国際的な教師陣を集めています。教師は、国内の評判の高い師範学校で体系的な訓練を受けているだけでなく、多くの国際的な教育資格も所有しており、現代的で柔軟なカリキュラムを展開し、各生徒グループに適した能力を保証しています。
確かな専門知識に加えて、テスラの教師陣は、BIS、BVIS、Newton、Lômônôxốpなどの評判の高いバイリンガルおよび国際的な学校システムで長年の教育経験を持っています。これは、教育方法の多様性、現代の教育環境への高い適応性、および小学生の年齢層の心理の深い理解をもたらします。
テスラの教師は、教育の役割にとどまらず、生徒の独立した思考、積極的な学習スキル、探求心を形成する上でインスピレーションを与え、導き、同行する人々でもあります。そのおかげで、各授業は知識を吸収するプロセスであるだけでなく、各生徒の個人的な潜在能力を開発し、育む経験の旅でもあります。
専門知識が確かなだけでなく、教師陣は英語、美術、体育、能力開発科目の教育において豊富な実践経験を持ち、現代的で積極的で、小学生にインスピレーションを与える学習環境の構築に貢献しています。
教師陣は専門知識が確かであるだけでなく、生徒の包括的な発達にインスピレーションを与え、同行するポジティブな学習環境の構築にも重点を置いています。
トレーニングプログラムに関して、テスラは、STEM、ロボティクス、アート、ディベート、ライフスキルなどの豊富なアクティビティとともに、STAMPLESプログラムを通じて、学術、スキル、および実践的な経験を組み合わせた二言語教育モデルを追求しています。これにより、生徒は知性、感情、および社会的能力の両方で包括的に発達します。
それに加えて、学校は現代的でオープンでインスピレーションに満ちた学習空間システムに投資し、生徒が積極的で安全で創造的な環境で積極的に探求し、成長するための条件を作り出しています。
オープンデー「テスラと一緒に出発」は幕を閉じましたが、テスラ小学校では、生徒たちの学習と成長の道のりが毎日続けられています。
