良い社会保障政策は、保護者に物乞いを強いる嘆願書の束ではなく、管理機関の自主性によって国民に提供されなければなりません。
ハティン省は、教育機関に対し、2026-2027学年度の授業料免除・補助を求める申請書を生徒や保護者に提出しないよう要求することで、まさにその通りにしています。
学校は、規定の期間内にリストを作成し、政策を実施する必要があります。
この要求は、進歩的な管理思考を示しており、国家が政策を発行すれば、国家は組織的に実施しなければならず、許可を求めるようなことはありません。
公立学校の生徒は政策に従って授業料免除の対象であり、保護者は当然享受できるものを「お願い」する理由はありません。
ハティン省が2つのことを並べて考え、授業料政策を正しく実施し、過剰徴収に対抗していることは、さらに称賛に値します。
各学年の初めに保護者が抱く悪夢は、自発的なもの、支援的なもの、社会化されたものなど、さまざまな名前で徴収されることです。
厳格な管理がなければ、授業料免除政策は、他の多くの徴収金によって意味を損なう可能性があります。
ハティン省は、すべての徴収額、徴収額、学習費の管理を公表し、保護者の寄付を増やすために社会化を悪用してはならないと要求しています。
学校は明確な見解を持つ必要があり、社会化の名の下に、国家が保証しなければならない予算を置き換えることはできない。
「社会化」は、合法的で透明性があり、自発的な基盤に基づいて資源を動員することである必要があります。お金の徴収を合法化するためのコートになることはできません。
ハティン省はまた、教育機関の責任者が、過剰徴収、規定違反の徴収、または規定に違反する課外授業、補習授業が発生した場合に責任を負うと規定しています。
これは責任を分担する方法であり、保護者が苦情を申し立てたり、社会が憤慨したりしても、結局誰も責任を負わないわけにはいきません。
特に、地方自治体に対し、過剰徴収、規定に違反する課外授業、補習授業を行った教育機関を公表することを義務付ける規定は、社会監視の圧力を生み出す措置です。
国民が良い政策から必要としているのは、より多くの書類ではなく、より少ない煩わしさです。もう一度「お願い」することではなく、規定に従って権利を享受することです。
不要な手続きを削減するが、学校の責任を高める。授業料の権利を保証すると同時に、過剰徴収の抜け穴を塞ぐ。
保護者の信頼を得るためには、まず学校は各徴収項目において公開、透明性、清廉潔白でなければなりません。
それは家族の数十万ドンの問題だけでなく、学校の規律、透明で健全な教育環境に対する社会の信頼の問題です。
