1月8日、ホーチミン市教育訓練局(GDDT)は、2025-2026学年度の第1学期の予備会議におけるホーチミン市教育訓練局のレ・トゥイ・ミー・チャウ副局長の幼稚園教育に関する結論を発表しました。
ホーチミン市教育訓練局によると、2025-2026学年度の第1学期において、幼稚園教育部門は多くの肯定的な結果を達成し、子供たちの育成、ケア、教育の質を段階的に向上させ、学年度の任務を完了するための基盤を築きました。
しかし、業界には依然として、一部の施設、特に独立した託児グループや私立施設における子供の安全の欠如、基準を満たす教師の不足、法的文書や業界データのタイムリーな更新不足、一部の場所での厨房の組織化、栄養価の構築作業の形式化など、いくつかの制約が存在します。
この現状に先立ち、ホーチミン市教育訓練局の指導者は、幼稚園教育機関の責任者に対し、子供の安全について直接責任を負い、「軽微な事故」、「小さな違反」はなく、食品安全衛生、傷害事故、児童虐待に関連する違反行為を断固として処理し、隠蔽しないよう要求しました。
区、コミューン、特別区の人民委員会は、国家管理を強化し、自主的に検査、監督を行い、特に独立した託児グループや私立幼稚園で発生する事件をタイムリーに発見し、対処することが求められています。
それに加えて、ホーチミン市の幼稚園教育部門は、分権化の状況下での管理能力を向上させ、専門クラスターの役割を促進し、困難な地域の施設への支援を強化する必要があります。幼稚園教育機関は、教員の標準化を推進し、デジタル技術を応用し、管理と予測に役立つ業界データベースを完全に更新する必要があります。
ホーチミン市教育訓練局はまた、施設に対し、一方向式厨房のプロセスを厳格に実施し、科学的な栄養体制を確保するよう要求しました。安全な教育環境を構築し、子供を中心とします。教育方法を革新し、生活スキル、コミュニケーションスキルの教育を強化し、子供に年齢に適した英語に慣れさせるように組織します。
幼稚園教育室は、関係機関と協力して、ホーチミン市の幼稚園教育の質を安定、統合、持続可能な発展の方向に向上させるための困難、障害を監視、集計し、解決策を助言する責任を負っています。
