8月19日、ゲアン省人民委員会からの情報によると、省は2025-2026学年度に統合教育方式で障害のある生徒を教える教師の制度を支払うために、国家予算から1812億7000万ドンを追加することを決定しました。
2026年8月11日付の決定第3649/QĐ-UBND号によると、追加で割り当てられた総予算は1812億7000万ドンです。
そのうち、163兆6720億ドンが124のコミューンと区の予算に追加され、175億9800万ドンがゲアン省教育訓練局直属の高校と継続教育機関に割り当てられました。
資金源は、政府の政令第28/2012/ND-CPに従い、2025-2026学年度の統合教育方式による障害のある生徒を直接指導する教師の手当を支払うために使用されます。
コミューンと区に割り当てられた1636億ドン以上のうち、ドールオンコミューンが最も高く、38.8億ドン以上、タムホップコミューンが32億6000万ドン以上、チュオンヴィン区が約29億ドン、クインルーコミューンが28億8000万ドン以上、クインアインコミューンが27億5000万ドン以上でした。
高校と継続教育の学校グループについては、177億9000万ドン以上が77のユニットに割り当てられました。クイホップ2高校は7億6600万ドン以上、ナムダン1高校は6億1500万ドン以上、クイチャウ高校は6億800万ドン以上、ハフイタップ高校は5億1000万ドン以上、クインルー2高校は4億7400万ドン以上など、いくつかの学校に多額の資金が追加されました。
これは、統合教育の方法で障害のある生徒を直接指導する教師に対する優遇手当政策を実施するための資金が、ゲアン省で支払われるために割り当てられた最初のケースです。
以前、ラオドン新聞は、障害のある生徒を教える教師への支援政策が2012年から規定されているにもかかわらず、2026年5月までに、ゲアン省の多くの教師がメカニズムと資金源の問題により、依然として制度を受け取っていないと報道しました。
2026年5月8日に掲載された記事「ゲアン省の障害のある生徒を教える教師は優遇措置を受けていない」の中で、ラオドン新聞は、多くの教育機関や地域で支払いの遅延が発生している状況を記録しました。
一部の学校は、前年度からの資金提供を申請したが、資金が割り当てられていない。旧ビン市地域の地方自治体は、制度の支払いのために20億ドン以上の資金提供を申請したが、労働新聞が報道した時点でもまだ解決されていない。
2026年6月までに、ゲアン省教育訓練局は、統合学習を行う障害のある生徒のリスト、個人教育計画、および直接指導する教師の割り当ての決定を含む、資金提供の要請の根拠となる書類を統一します。
教育部門の集計によると、ゲアン省には現在、4,500人以上の障害のある生徒が学校で統合教育を受けており、そのうち約2,600人が小学生、約1,500人が中学生です。
