高校10年生の国語と数学の2科目の試験に関する意見聴取
2025年から、10年生の入学試験は、必須科目である国語と数学の2科目と、各科目から選択された3番目の科目で実施されます。ほとんどの地域では、過去2回の試験で外国語(英語)を3番目の科目として選択しました。2年間の実施後、教育訓練省は最近、ハノイ、ホーチミン市、ハイフォンから、現行の規定に代わって入学試験を実施する場合、国語と数学の2科目のみを使用する計画について意見を求めました。
元チンフォン中学校(カインホア)の教師であるグエン・ヴァン・ルック先生は、1980年代の高校10年生の入学試験も受けたと語りました。当時、すべての生徒は9年生を修了した後、中学校プログラムの修了証明書が発行され、その後、国語と数学の2科目で10年生の入学試験に参加しました。
「当時の私たちは、現在のように競争のプレッシャー、塾、試験対策をして「武門」を突破して10年生に進学する必要はありませんでした」とルック先生は回想します。
現在、ルック先生によると、多くの地域での10年生入学試験は、大学入学試験よりも厳しいと例えられています。その理由は、施設や学校が生徒や保護者の学習ニーズを満たしていない、公立学校を好む心理、中学校卒業後の生徒の進路指導が期待どおりの効果を上げていないなど、多くの原因があります。
上記の理由から、ルック先生は高校10年生の入学試験で3科目目の試験科目を廃止するという提案に同意しました。
「数学と国語は2つのコア科目です。2科目の試験は、全国の10年生への入学選考に同期性をもたらし、各地域が異なる第3科目を選択し、第3科目の発表時期が異なるという懸念を解消します」とルック先生は分析しました。
3科目目の試験を廃止するとプレッシャーが軽減されますか?
FPTバクザン小学校、中学校、高校の運営責任者であるディン・ドゥック・ヒエン先生は、10年生の入学試験の最大のプレッシャーは、2科目または3科目を受験することではなく、入学を希望する人数と学習場所数の間の競争レベルにあると述べています。
競争する生徒数が以前と同じままであれば、1つの科目を減らすことは主に復習量を減らすことになり、競争圧力を減らすとは限りません。数学と国語だけになった場合でも、これらの2科目の0.25点の価値は上昇します。塾のニーズは減少するのではなく、数学と国語に大きく移行する可能性があります。
「試験のプレッシャーを軽減したいのであれば、試験科目数を減らすだけでなく、プレッシャーを生み出す正しい源泉を見つける必要があります」とヒエン先生は述べました。
ヒエン先生によると、2018年プログラムは中学校を基礎教育段階として設計しており、高校は選択性とキャリアオリエンテーションがますます高まっています。しかし、15歳の生徒が正しい選択をするためには、まず自分がどこに強く、何が好きで、どの分野に適しているかを知るために十分に広く学習する必要があります。
8年生、9年生から、自然科学、外国語、情報科学、テクノロジー、社会科学の科目が徐々に「試験なし」と見なされるようになると、生徒が依然として自分の能力に投資し、十分に探求することを期待することは非常に困難です。
ヒエン先生はまた、科学、技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーションが戦略的推進力として特定されているという問題を提起しました。AI、半導体、バイオテクノロジー、ロボット工学、またはデジタルテクノロジーの人材は、大学から始まるだけでなく、中学校から学生の好奇心と科学への興味から形成されます。
数学は非常に重要ですが、STEMは数学だけではありません。中学校の期末試験が主に数学と国語に焦点を当てているのに対し、他の科目は入学機会にほとんど影響を与えない場合、科学技術開発の方向性と試験が生徒に送るメッセージの間にずれが生じる可能性があります。
上記の分析から、ヒエン先生は、数学、国語、および合理的なレベルでの総合的な基礎評価を含む10年生の試験案に傾いています。重要な点は、3番目の試験が「多科目試験」になるべきではないということです。なぜなら、試験問題が物理、化学、生物、歴史、地理、英語、情報のいくつかの科目で構成され、個別の知識要件がある場合、保護者は子供に各科目を追加で学ばなければならない可能性があるからです。その場合、偏った学習を制限するための試験は、「広範囲な追加学習」を生み出す可能性があります。
ヒエン先生によると、基礎評価試験は、各科目の専門知識を深く確認することを避け、難解なものにせず、試験対策のコツに有利な状況を作り出さないようにする必要があります。代わりに、データの読解、推論、問題解決、および身近な科学、社会、外国語、テクノロジーの状況に焦点を当てます。
「知識は基本的なレベルにとどめるべきであり、授業で適切なプログラムを学ぶことは可能です。試験の準備をするための最良の方法は、真に学び、中学校の数年間を通して均等に学ぶことです。最後の数ヶ月で各科目を個別に練習するのではなく」とヒエン先生は提案しました。
