教育訓練省は、次のような係数レベルを提案しています。
係数1、15:国民教育システムに属する公立教育機関の教員に適用されます(特殊なケースを除く)。
係数1.25:公立幼稚園の教員に適用されます。
係数1,2:障害者向け学校、クラスで教える教員、統合教育開発支援センター(幼稚園を除く)、陸地国境地域の寄宿学校、ホーチミン国家政治学院および省・市政治学校で教える教員に適用されます。
係数1.3:幼稚園児向けの統合教育開発支援センターおよび障害者向け学校、クラスで教える教員に適用されます。
特筆すべきは、政令草案はまた、夏休み中の給与に関する権利を明確にしている。教員は全額給与と手当(該当する場合)を受け取ることができる。この規定は、直接指導を行わないが、割り当てられた専門任務を遂行する教員への収入の支払いにおける長年の行き詰まりを解消することを目的としている。
法的根拠について、2025年教員法第16条(2026年1月1日から施行)は、次のように規定しています。教員の年間夏休み期間およびその他の休暇日は、政府の規定に従って、各学年、教育レベル、教育機関の種類に応じて適切に配置されます。これは、教員の夏休み制度および給与に関連する法律の下位規定を完成させるための重要な根拠となります。
現在、政令84/2020/ND-CP第3条第1項a号によると、幼稚園、普通科、専門学校の教員の夏休み期間は8週間で、年間休暇期間も含まれています。実際には、多くの教員がこの期間中に研修、研修、新学期の準備に参加しており、給与と手当の計算に関する長期化する議論につながっています。
教員は公務員であり、労働法の規定に従って、年次休暇、祝日休暇、個人用休暇制度の恩恵を受けます。現行法には、教員が夏の勤務を義務付ける規定はありません。
ただし、学校が教師を夏の勤務に配置する計画があり、教師の同意を得ている場合、夏の勤務時間は残業時間として計算され、教師は規定に従って給与を受け取ることになります。
教育訓練省が夏休み期間中の給与と手当の全額支払いを提案したことは、実施における統一性を生み出し、教員の正当な権利を確保し、2026年から教員法を実施する中で、教員チームの安定と教育の質の向上に貢献することが期待されています。
彼らは皆、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にし、自分たちの人生を大切にしたいと思っています。
