12月18日、教育訓練省(GDDT)は、意見を求めるために、通達第24/2024/TT-BGDDTに添付された高校卒業試験規則の一部の条項を修正・補足する通達の草案を発表しました。
それによると、2026年の高校卒業試験は、2025年と同様に基本的に安定を維持し、受験生は数学、国語、選択科目2科目を含む4科目を受験します。
試験は、文学の試験 1 回、数学の試験 1 回、および物理学、化学、生物学、歴史、地理学、経済法教育、情報学、産業指向の技術 (工業技術と呼ばれる)、農業指向の技術 (農業技術と呼ばれる)、外国語 (英語、ロシア語、フランス語、中国語、中国語) の 2 科目を含むオプション試験 1 回の合計 3 回のセッションで行われます。ドイツ語、日本語、韓国語）。
教育訓練省によると、2026年の高校卒業試験は、地方自治体の二段階管理モデル、省レベルの行政単位の再編、査察機関の再編、および試験実施段階における情報技術の応用を継続的に推進するために必要な調整が行われます。
それによると、高校卒業試験の登録書類は普通学校にのみ保管されます。受験票と受験カードは、「受験票」という単一の種類に統合され、受験生が受験登録書類を提出した普通学校によって発行されます。
一時的な卒業証書と試験結果証明書は、「試験結果証明書」に統合され、受験生が受験登録書類を提出した高校によって発行されます。
試験問題は、試験問題の処理および採点室に保管するか、ユニットの実際の状況に応じて、個別の試験室に保管されます。
採点および phuc khao プロセスも、効率と質の向上を目指して調整されました。
具体的には、現在の規定では、試験の得点が1次試験の得点（発表）と0.25点以上異なる場合、得点が調整されることになっている。審査スコアが第 1 ラウンドのスコアと 0.5 ポイント以上異なる場合は、第 1 ラウンドの審査員と審査審査員の間で直接対話を行う必要があります（議事録は記録されます）。否定的な症状が検出された場合は、規定に従って処理するために異議申し立て委員会の指導部に報告する必要があります。
教育訓練省が最近発表した草案では、この内容が次のような方向で調整されている。 復習の得点が第1次試験の得点（発表）から0.25点以上乖離している試験については得点を調整する。同時に、スコア調整のすべてのケースでは、一次審査員と再評価審査員の間で直接対話する必要があります（議事録は記録されています）。否定的な症状が検出された場合は、規定に従って処理するために、異議申し立て委員会の指導部に報告する必要があります。
