教育訓練省(GDDT)は、政治局、中央書記院の2025年11月28日付結論221-KL/TWの実施に関する省、市人民委員会(UBND)に文書を発行しました。これにより、2段階の政治システムおよび地方自治体の機構の状況、活動結果が明らかになりました。
安全な移動条件、合理的な距離を優先し、子供、生徒、学生の費用とリスクを制限します。
幼稚園、一般教育、中等教育のシステムの安定、有効性、効率性を確保するために、教育訓練省は、省、市人民委員会に対し、教育分野の公立事業所の配置に関する中央の指示と教育訓練省党委員会の公文書番号131-CV/DU(25年11月12日)の内容を実施するよう助言するよう要請しました。
同時に、2025年10月2日付の公文書第6165/BGDDT-GDPT号における幼稚園、普通教育、定期教育の配置、組織に関する教育訓練省の専門ガイダンスの実施を展開します。
教育訓練省の指導、規制に従って、公立教育機関の組織機構とネットワークを見直し、整理し、組織運営の簡素化、教育活動の円滑化、および地域の状況への適合を確保します。
幼稚園、小学校、中学校、学校の配置の進捗を加速する。生徒にとって有利な条件を作り出すために、コミューンセンターまたはコミューン間で、民族内宿舎、民族準宿舎、および生徒向けの民族内宿舎、準宿舎のモデルの形成、維持、発展に注力する。
教育訓練局、関連部門、およびコミューンレベルの人民委員会に、配置時の教育活動の安定を確保するための検査、監視、督促を強化し、困難、障害をタイムリーに指示し、解決します。同時に、各配置案を包括的に評価し、それによって適切な、実現可能なロードマップを選択または調整します。特に困難な地域、国境、島嶼部では、安全な移動条件、合理的な距離を優先し、子供たち、生徒、生徒の費用とリスクを制限します。
教育訓練省は、地方自治体に対し、中央政府の指示に従い、2025年12月31日までに幼稚園、普通教育、定期教育の施設の整理を完全に完了するよう要請しました。
配置案は、実現可能性、安定性を確保し、教育活動を混乱させないようにする必要があります。
これに先立ち、25年11月12日、教育訓練省党委員会は、幼稚園、普通教育、定期教育機関の配置、組織に関する省・市党委員会常任委員会に文書を送付しました。
それによると、一部の地域における教育機関ネットワークの配置状況の調査を通じて、教育訓練省は、多くの省・市が、公立教育機関ネットワークを体系的、科学的、慎重、民主的、公開、透明性をもってスリム化するという方針を積極的に、断固として実施していることを認識しました。
しかし、依然として、特に困難な地域や人口密集都市部では、教育組織、教育安全保障に影響を与える可能性のある制限や潜在的な危険性がある場所があります。
システムの安定を確保するために、教育省党委員会常務委員会は、省・市党委員会常任委員会に対し、教育分野における公立事業所の配置に関する中央指導委員会の計画第130号の指導原則を正確に実施することに注力するよう要請しました。「基本的に、既存の中学校、高等学校、公立幼稚園、連携幼稚園を維持します。本当に必要な場合にのみ、人々のニーズに応えるように、便利な方向に配置、調整を提案します。
教育訓練省党委員会常務委員会はまた、省・市党委員会常任委員会に対し、適切なロードマップに従って小規模学校の点数を見直し、整理するよう指示し、コミューン中心部またはコミューン間で生徒を対象とした民俗学校、寄宿舎モデルの形成、維持、発展に注力するよう要請しました。特に困難な地域、国境、島嶼部では、安全な移動条件、合理的な距離を確保し、生徒の費用とリスクを増やさないようにすることを優先します。
調整計画を包括的に評価し、適切な実施ロードマップまたは調整計画を策定し、実現可能性、安定性を確保し、教育活動の混乱を引き起こさないように指示します。
あなたは、あなたは、
