2026年1月1日から施行された教員法は、教員に対する政策の完成における重要な転換点となります。法律は、社会における教員の地位を高めるだけでなく、教員の権利、待遇、職場環境にも直接的な影響を与えます。
初めて教員専用の法律が制定
教員法は、教員の地位、職業基準、採用、使用、給与、待遇、訓練、育成から称賛、表彰、違反処理まで、教員を包括的に規定する最初の専門法です。
法律は、称賛を高めるだけでなく、具体的な政策を作成し、教員の権利、待遇、職場環境について支援し、それによって国の発展における教育の重要性と地位を確認します。
教員の給与が昇給基準、公務員給与表で最上位にランクイン
教員法の重要なハイライトの1つは、教員の給与を行政および職務給与表システムで最高レベルに格上げするという方向性です。
この優先順位付けは、教員の収入を改善し、物質的な生活を確保するだけでなく、教育改革における教員の中心的な役割を明確にすることを目的としています。待遇が向上すれば、教員はより多くの貢献意欲を持ち、安心して職業に専念し、以前のような経済的プレッシャーではなく、方法の革新、専門能力の向上、生徒の時間投資に焦点を当てます。
等級I、II、IIIを廃止し、教育実践は採用において必須である。
教員法は、教員の採用内容と方法をより厳格に規定しています。採用プロセスにおける教員養成の要求は、紙上の学位だけでなく、実際の職業能力を確保することを目的としています。
教員法はまた、以前の教員等級I、II、IIIの分類システムを廃止し、各学年、教育レベルの職業要件に従って決定される教員の称号の概念に置き換えました。
したがって、すべての教師は、職業的価値において平等に認識されており、行政的な基準によって区別されず、時には実際の能力を正確に反映していません。
幼稚園教諭は5歳になる前に退職できる。
教員の退職制度について、法律は、幼稚園教育機関の教員は、希望がある場合、通常の条件下で5歳を下回る年齢で退職できるが、社会保険に15年以上加入している場合、早期退職による年金受給率を減らすことはできないと規定している。
教授、准教授、または博士号を持つ教員、および特殊な専門分野、分野で働く教員は、より高い年齢で退職手当を受けられます。
教師はもはや現在のように8週間のハードな夏休みを取らない
2025年教員法第16条は、「教員の年次夏休みおよびその他の休日は、政府の規定に従って、各学年、教育訓練レベル、教育施設の種類に応じて教員に適切に割り当てられる」と規定しています。
したがって、教員法が2026年1月1日から施行されると、現在の8週間の夏休み期間に関する硬直的な規定はなくなります。
教員は給与改革まで勤続手当を引き続き受け取る
教員法には、教員の勤続手当の継続に関する規定があります。教員は、共通賃金政策の改革を実施するまで勤続手当の継続を受けます。
したがって、2026年1月1日から、公務員、公務員、人民武装勢力、企業の労働者に対する給与政策の改革実施まで、教員の勤続手当の支給を継続します。
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