T.H.T氏は、2005年にT.N大学に派遣された軍人であり、国防安全教育センターで教鞭をとる任務を割り当てられました。2012年、彼は転職を申請し、大学に採用され、現在まで国防安全教育センターで講師の任務を割り当てられています。
T氏は、2005年から2012年までの勤務期間は、優秀教師の称号の授与期間を計算するために教育部門での勤務期間として計算されるのかと尋ねました。
2013年国防・安全保障教育法第8条によると、「1.国防・安全保障教育センターは、本法の規定に基づく対象者に対する国防・安全保障知識、軍事スキルの教育・訓練機関である」。
しかし、政令第35/2024/ND-CP第8条第3項は、「各対象者に規定される教育的才能...」について述べているため、国防・安全保障教育センターに勤務する教員がどの点に該当するかを特定できません。第8条第3項d号に該当すると特定すると、特にテーマの基準と博士号の指導において非常に不適切になります。
T氏は、現在の全国の国防・安全保障教育センターシステムの特殊性から、センターの教員は、どのような基準に従って優秀教員の称号の審査を提案するために適用されるのかと尋ねました。
この問題について、教育訓練省は、優秀教員の称号の授与期間は、政府の2024年4月2日付政令第35/2024/ND-CP号第8条第1項に規定されていると述べた。「教員は15年以上直接指導、教育を行ってきたこと。教育機関の管理者、教育管理機関の管理者、教育研究員は、業界で20年以上勤務しており、そのうち10年以上直接指導、教育を行ってきたこと」。
T.H.T氏が提供した内容と照らし合わせると、教育機関での派遣勤務期間は教育部門での勤務期間として計算されます。ただし、優秀教師の称号の授与を申請する際、個人は派遣決定の具体的な証拠と、検討および決定のために管轄官庁からの任務分担の受け入れを提供する必要があります。
優秀教師の称号授与基準
「人民教師」、「優秀教師」の称号授与審査に関する政府の2024年4月2日付政令第35/2024/ND-CP第8条第3項d号は、次のように規定しています。
「高等教育機関の教員、管理者、教育研究者は、次の基準を満たす必要があります。
達成レベル以上で検収された国家レベルの科学技術任務の1つの責任者、または達成レベル以上で検収された省レベル、省庁レベルの科学技術任務の2つの責任者。
10本の科学論文の著者、1つの教科書の編集者、2人の大学院生が博士論文の擁護に成功しました。」
上記の規定を照らし合わせると、T氏が言及した国防安全教育センターに勤務している教員が、現在、どの主管機関の管理下にある国防安全教育センターに勤務しているかを特定するのに十分な情報がないため、人民教師 - 優秀教師の称号の審査対象(高等教育機関または国防省所属機関)に該当するかどうかを確認できません。職務は教員または管理職など、任務割り当ての決定に従って?
したがって、政令第35/2024/ND-CP第8条第3項d号で影響を受ける対象者であるかどうかは特定されていません。
優秀教師の称号の審査対象となる対象者、同等の業績に換算できる基準は、政令第35/2024/ND-CP号の付録1に規定されています。
