ジャーナリズムとデジタルメディアは、学生に多くの雇用機会を開きます。

Minh Phương |

専門家によると、ジャーナリズムとデジタルコミュニケーションの発展は、学生に新たな雇用機会を開いているが、より多くのスキルを必要としている。

積極的にスキルを追加装備する

多くの報道機関が機構を合理化するために整理・統合されている状況において、ジャーナリズム・宣伝学院のラジオ・ジャーナリズム専攻の最終学年の学生であるグエン・ゴック・アイン氏は、ジャーナリズム専攻の学生の就職機会が以前に比べてますます狭まるのではないかと懸念を表明しました。

「私はまだ卒業しておらず、インターンシップの仕事を探しているだけですが、以前のようにインターンシップ生に多くの機会がないと感じています。合併後、ジャーナリズムとメディアの分野では、競争はより激化すると思います」とゴック・アインは述べました。

自分のキャリアの機会を広げるために、ゴック・アインは、メディア、電子新聞、マーケティング、広報などの他の業界に関する情報を積極的に調べました。同時に、ビデオ編集ソフトウェア、画像編集、AIアプリケーション、制御技術などのデジタルツールの使用など、欠けているスキルを身につけました。

「私は、講義室にいる間も常にスキルを磨けば、関連する職業からの他の多くの雇用機会がまだたくさんあると信じています」とゴック・アインは表明しました。

ライ・フオン・リン - ジャーナリズム・広報アカデミーのラジオジャーナリズム専攻の最終学年の学生は、現在、電子新聞の協力者です。

フオン・リン氏は、情報と報道活動に対する社会のニーズは、実際には以前と変わらないと考えています。オンライン新聞、専門誌、ソーシャルメディアベースの報道など、需要が増加している業界は、引き続き成長を維持するでしょう。

Sinh viên tham dự ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp, việc làm 2025 tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Ảnh: Viện Báo chí - Truyền thông
ジャーナリズム・宣伝学院で開催された2025年入学相談、キャリアガイダンス、就職フェアに参加する学生。写真:ジャーナリズム・コミュニケーション研究所

「競争はありますが、開かれる機会は依然として非常に大きいです。優秀なジャーナリストは、どんな環境でも貢献する機会があります。能力と情熱のあるジャーナリストは、適応する方法を見つけ、自分の専門知識を発揮し続けることができると信じています」とフオン・リンは言いました。

雇用機会は依然として開かれている

グエン・ティ・チュオン・ザン准教授・博士(報道宣伝学院副院長)は、近年、全国の報道機関、メディア機関における機構の統合、簡素化が非常に活発に行われており、組織機構の再編に関する党と国家の主要な政策の一環であると述べました。

過去の合併により、報道機関の数が変化しました。多くの編集局、ラジオ・テレビ局が統合されました。これは、一部のプロのジャーナリストの仕事にいくらか影響を与えています。

しかし、ザン氏によると、4.0産業革命と人工知能の急速な発展の状況において、メディアプラットフォーム上の正確で公式かつ信頼できる情報へのニーズはますます高まっています。

「私たちは毎日、電話やコンピューターから何千もの情報を受信しています。しかし、正確で価値があり、責任があり、職業倫理基準を満たす情報を選別するためには、プロのジャーナリストの役割は不可欠です」とザン氏は強調しました。

ザン氏は、統合は報道機関の数を減らす可能性があるが、ジャーナリストの雇用機会を狭めることを意味するものではないと述べた。逆に、職業空間は、デジタルジャーナリズム、マルチメディアジャーナリズム、データジャーナリズム、オンラインメディアプラットフォームなど、多くの新しい分野に拡大している。したがって、彼女はジャーナリズムに情熱を注ぐ受験生に、この道を大胆に追求することを奨励している。

同じ見解で、ハノイ国家大学人文社会科学大学のダン・ホン・ソン副学長は、報道・メディア分野は現在非常に広く、時事問題・政治ジャーナリズムに限定されないと述べました。

ソン氏によると、この分野の学生は、企業コミュニケーション、デジタルコミュニケーション、コンテンツ管理、またはパーソナルブランド構築の分野でも働くことができます。これらの分野は、デジタル経済の状況で急速に発展しています。

「ジャーナリズム・メディア分野に対する国家管理の変化は、労働市場を縮小するのではなく、むしろ多くの新しい空間、特に民間部門、非公共部門、個人労働市場に拡大しています」とソン氏は述べました。

Minh Phương
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