AI時代における小学生の数字ボード、スプレッドシート、ビット..

PHAN DUY NGHĨA |

AIテクノロジーが台頭する時代を超えて、ノート、計算スプレッドシート、ビーチは、粘り強い証人のように、依然として静かに小学校の机の上に置かれています。

忠実な友人たち

教育技術の力強い変革のリズムの中で、人工知能がすべての授業に浸透する中、子供用ボードは、文字、数字を学ぶ最初の頃の忠実な友人のように、小児科の生徒の小さなペーパーの中に静かに横たわっています。画面、接続、充電バッテリーはありません。ただ、平らで透明なボードと白いパウダーだけです。それでも、多くの世代の生徒がそれと共に育ち、耐久性があり、役に立ち、代替するデバイスを見つけるのが難しいほどです。

小さなA4またはA3サイズのボードは、子供たちが教室や自宅で文字、算数、スペルを練習するのに役立ちます。そこには、まだ震えている文字、まだ間違っている計算が、記憶から提示、観察から論理的思考まで、徐々に訓練の旅になります。小学校の子供たちにとって、ボードは単なるボードではありません。それは、子供たちが安全と興味を持って、間違いを試 - 修正 - 理解する「小さな実験室」です。

学習用品セットの中で、シンプルだが実用的な表紙は、特に数学に特有の価値があります。先生が「表紙を!」と要求するたびに、数十枚以上の表紙が生きたシグナルとして一斉に掲げられます。わずか数秒で、教師はクラスがどの程度勉強しているか、誰が速く理解しているか、誰がまだ戸惑っているかを見ることができます。その直接的な相互作用は、自然な学習リズムを作り出し、時間を節約しながら、生徒一人ひとりに密着しています。これは、スマートソフトウェアでさえ完全に

生徒にとって、小さなボードは、計算スキル、プレゼンテーション能力、自己修正の習慣、そして特にあなたの論文をコメントすることを通して洗練された批判能力を養います。それらの単純な操作は、デジタル時代における学習者の最も必要な資質である独立した思考の基盤を築きます。

記憶を深く掘り下げる

Que tinh danh cho hoc sinh tieu hoc. Anh: Ngoc Anh
小学生向けの計算式。写真:Ngoc Anh

教師にとって、児童表は非常に短い時間でクラス全体の能力を評価するための「即時データチャネル」であり、それによって方法、学習タスクを科学的に調整する必要があります。児童表を効果的に活用するためには、教師は表の形式を指示し、使用する時期を選択し、表の掲示方法、コメント方法を規定すると同時に、基準に準拠した表、安全なペンとパウダー、子供の衛生状態を保つための湿らせたタオルを確保する必要があります。

しかし、子供用ボードは物語の半分に過ぎません。残りの半分は、青いビ、赤いビ、木製計算棒、円形の石など、子供たちが「知識に触れる」のに役立つ小さな物体の中にあります。

小学校1年生の初日、子供にとって「2 cong 3 bang nam」という概念は音だけでした。しかし、彼女が青いビの2個を赤いビの3個の隣に置き、ゆっくりと「mot、2、3、4、5」と数えると、数値と規則がクラスの窓から昇る太陽の光のように突然明るくなる。それらの具体的な物から、幼い知性は抽象的な世界に導かれる。そこでは、数字と規則が形成され始めている。

小学校教育は急ぐことはできません。それは子供たちに水泳を教えることと同じです。足を水に慣れさせる前に、知識の流れの中に身を投げ出さなければなりません。子供たちが計算棒で操作したり、ビニール袋をまとめたり、ケーキを分けたりするとき、脳は単に計算しているだけでなく、「思考モデル」、つまり人生の論理を理解するのに役立つ地下地図を構築しています。スイスの心理学者であるジャン・ピアゲットはかつて言いました。「子供は他人の話を聞くことによって学ぶのではなく、自分で行動し、思考することによって学ぶ

そしてある日、ビー玉が机から離れます。スティックは引き出しに戻ります。その時点では、計算はすでにメモリ内に存在しており、実際のオブジェクトを図示する必要はありませんでした。抽象的な思考が現れる - それは知的成熟の兆候です。しかし、その道のりを短縮することはできません。特定の操作段階がないと、子供たちは本質を理解せずに、簡単に暗記して物事を正確に実行してしまいます。

したがって、小学校教師は、実物から概念、具体的なものから抽象的なものまで、移行芸術を把握しています。各レッスンは架け橋であり、架け橋の先端は生きている若者の世界、架け橋の終わりは若者が入り込む知識の世界です。

AI時代において、ボード、計算台、ビット...はテクノロジーによって「置き換えられる」のではなく、テクノロジーによって補完されます。片側は基礎を築き、もう片側は拡張します。基礎がしっかりしているほど、頂点が高くなります。画面は子供を無限の知識の宝庫に導くことができますが、ボード、計算台、そしてそれらの小さなものは、子供がしっかりと最初の足を踏み入れるのを助けます。

それらのシンプルなアイテムは、いつか記憶に残るでしょう。しかし、それらの痕跡は永遠に残っています。論理的思考、自信、自己学習習慣の中に。それらは、成長したときに、すべての子供が微笑んで、知識への旅が非常に小さなことから始まることを思い出せるように、子供時代の「静かな先生」です。

あなたは、あなたは、

PHAN DUY NGHĨA
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