11月29日、ハノイの小学生向けの2025年から2026年のSTEMロボティクス英語デーが開催されました。このイベントは、ハノイ教育訓練局とビンミンテクノロジー株式会社の協力により開催されました。
祭りには、首都の約75万人の小学生を代表する184校の小学校から、552人の模範的な生徒が集まりました。
式典で、ハノイ人民評議会のチャン・テー・クオン副常任委員長は、初回開催されたSTEMロボティクス英語デーは、学校で英語を2番目の言語にすること(2025年から2035年までの期間)プロジェクトの実施を具体化する活動の1つであり、首相の決定に基づく2045年までのビジョンと、科学技術の画期的な発展、イノベーションと変革に関する政治局決議第57-NQ/TWの実施であると述べました。
「この祭りは、知的な遊び場であるだけでなく、子供たちが実践で英語を練習し、応用し、STEM、ロボティクス科学技術にアプローチし、論理的思考、問題解決スキルを訓練し、創造的な精神を育み、新しい時代におけるデジタル市民の核心能力を開発するのに役立つ学習、体験環境でもあります」とハノイ市人民評議会副議長は強調しました。
組織委員会の代表者は、フェスティバルでは、生徒は実際の状況で英語を練習する機会と、プログラミング、ロボティクス、問題解決のスキルに触れる機会があると述べました。
「イベントで訓練されたチームワーク、論理的思考などの中核能力は、子供たちがデジタル環境で成長するのに役立つ重要な荷物となるでしょう。これは、ハノイをユネスコのグローバル基準に従った「学習都市」にするための方向性の一環でもあり、そこではSTEM教育、人工知能、デジタルトランスフォーメーション、グローバル市民としての資質の開発が重視されています」と組織委員会の代表者は付け加えました。
カイントゥオン小学校（ハノイ市バヴィコミューン）の教師であるカン・ティ・トム先生は、このフェスティバルを通じて、教師はテクノロジーを授業に応用するための多くの経験を学ぶことができると述べた。
「私たちは、STEM講義のデザインと情報技術の応用に多くの経験を応用できます。生徒側では、彼らは交流し、実際の経験を積み、以前はアクセスできなかった多くの知識と応用スキルを学ぶ機会があります」とトム先生は語りました。
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