フンイエン省の14人の教師が優秀教師の称号を提案される

報告書によると、今回、フンイエン省には「人民教師」の称号の授与を申請する書類はなく、「優秀教師」の称号の授与を申請する書類が20件あります。代表者は、各ケースの条件と基準、特に証拠システムと専門的な業績について集中的に議論し、詳細に評価しました。

その結果、無記名投票を通じて、14人の教員が評議会メンバーから「優秀教員」の称号を承認するよう管轄当局に提案することに合意しました。これらはすべて、模範的な教員であり、優れた道徳的資質を持ち、職業に情熱を注ぎ、教育、研究、教育管理に多くの貢献をし、州の教育訓練部門の発展に重要な貢献をしています。

会議で発言したファム・ヴァン・ギエム省人民委員会副委員長は、「優秀教師」の称号は高貴な賞であり、深い意味と社会への広範な広がりを持つと強調しました。

意見の相違がある書類については、同志は評議会のメンバーに対し、規定を注意深く研究し続け、書類を見直し、補足し、完成させ、授与審査が公開、透明、規制に従って実施され、基準を満たす個人を見落とさないようにすることを提案しました。同時に、規定に従って条件を完全に満たしていないケースを断固として排除します。