教育訓練省(GDĐT)は、意見を求めるために、幼稚園で使用する資料、おもちゃ、教材の編集、評価、承認、選択に関する通達草案を発表しました。
この通達は、幼稚園、独立した幼稚園クラス、幼稚園、独立した幼稚園クラス、保育園、独立した保育グループ(以下、幼稚園教育施設と呼ぶ)で使用するための幼稚園教育プログラムの実施に関するガイダンス文書の編集、評価、承認を規定しており、これには、編集、評価委員会の組織と活動、幼稚園教育施設で使用するための文書の評価と承認の手順が含まれます。
この通達は、幼稚園で使用する資料、おもちゃ、教材の選択を規定しており、以下を含みます。原則、要件。幼稚園で使用する資料、おもちゃ、教材の選択評議会の組織、活動。
同時に、この通達は、幼稚園教育機関および、幼稚園教育機関で使用する資料、おもちゃ、教材の編集、評価、承認、および選択に関連する組織および個人に適用されます。
幼稚園教育機関で使用される教材、おもちゃ、教材の選考委員会について、通達草案第8条は次のように明記しています。
1. 幼稚園教育機関で使用する資料、おもちゃ、教材の選考委員会(以下、委員会と略す)は、幼稚園教育機関の長によって設立され、幼稚園教育プログラムを効果的に実施するために適切な資料、おもちゃ、教材を選択する任務を負う。
2. 評議会の構成員は、幼稚園教育機関の責任者または副責任者、専門グループリーダー、グループ/クラスの教師の代表者で構成される。
評議会のメンバーは、師範大学以上の学位を持ち、少なくとも5年(5年)の幼児教育分野での職務経験が必要です。
評議会の総メンバー数は奇数で、最低7人です。5つ未満のグループまたはクラスを持つ幼稚園の場合、評議会の最小メンバー数は5人です。
3. 評議会は、本通達の規定に従って、幼稚園で使用される資料、おもちゃ、教材を選択し、提案する責任があります。
4. 評議会のメンバーは、選択された資料、おもちゃ、教材に対するコメント、評価について責任を負います。
5. 評議会は、集中、民主的、客観的、誠実の原則に従って活動します。各評議会会議の結果は議事録に記録され、会議に参加したすべてのメンバーの署名があります。
幼稚園教育機関で使用する資料、おもちゃ、教材の編集、評価、承認、選択に関する通達草案は、2026年4月27日まで意見を募集します。
