読者のN.T. T. Lさんは、入学難のために授業時間が足りない教師は、職業上の優遇手当を全額受け取ることができるのかと尋ねました。
この読者は、カレッジで働いており、カレッジは省人民委員会直属の公的事業体であると述べました。
公立教育機関における教員、教育機関管理者、教育支援要員に対する職業優遇手当制度に関する政府の2026年5月22日付政令第182/2026/ND-CP号の実施過程で、問題が発生しました。
反映によると、近年、入学活動は多くの困難に直面しており、生徒数と学生数が減少し、クラスの規模が小さいため、多くの教師が規定の基準を満たしていない実際の授業時間数を持っています。基準の20%または30%しか教えていない場合や、学期全体にわたって授業に参加していない場合もあります。
読者は、教育訓練省に対し、これらの教師が政令第182/2026/ND-CPの規定に従って、毎月の職業優遇手当制度を完全に享受できるかどうかを指導するよう要請します。
教育訓練省の教員・教育管理者局によると、教員に対する職業優遇手当制度は、政府の2026年5月22日付政令第182/2026/ND-CPの規定に従って実施されます。
したがって、職業優遇手当の対象者は、規定に従って国民教育システムに属する公立教育機関で働く教員です。
公立職業教育機関で教鞭をとる教員の勤務制度については、教育訓練省の2026年2月12日付通達第05/2026/TT-BGDĐT号に従って実施されます。
通達は、標準時間の基準、専門的および職業的活動を標準時間に変換すること、および職業教育機関の責任者に、勤務制度に関する具体的な規定を発行することを規定しており、その中で、直接指導しなければならない最低標準時間数と、他の専門的および職業的タスクを標準時間に変換することを決定しています。
管理職ではない教員が、入学できなかったり、クラス規模が縮小したりするなど、客観的な理由で標準時間枠を満たしていない場合、政令第182/2026/ND-CPの規定に従って、職業優遇手当の対象となります。
ただし、職業教育機関の責任者は、教員が他の専門的および職業的任務を遂行するように配置および割り当て、これらの任務を通達第05/2026/TT-BGDĐTの規定に従って標準時間に変換し、教員が規定に従って労働制度を完全に実施することを保証する責任があります。
この読者はまた、学部長、副学部長が基準を十分に満たしていない場合、職業優遇手当を受け取ることができるのかと尋ねました。
この問題について、教員・教育管理者局は、学部長、副学部長の職にある教員が、法律の規定に従って十分な基準を満たして教える場合、教員法第73/2025/QH15号第21条第2項に基づく教員の制度と政策を享受できると述べました。
したがって、学部長、副学部長の職にある教員が、通達第05/2026/TT-BGDĐTの規定に従って標準時間枠を十分に実施しない場合、政府の政令第182/2026/ND-CPの規定に基づく職業優遇手当の対象にはなりません。
