人々は職業訓練を受け、科学技術にアクセスできる
近年、ダクラク省の関係機関は、農村労働者、特に困難な少数民族地域向けに多くの職業訓練クラスを開催してきました。
同時に、機関は幹部、政府、国民向けのデジタルトランスフォーメーション研修も実施しました。これにより、多くの農村地域の人々の意識と行動は明確な変化を遂げました。
多くの人々はもはや国家の支援に完全に依存していません。彼らは訓練を受け、テクノロジーにアクセスし、畜産、栽培のスキルを習得しています。それによって、生活の中で立ち上がり、地域社会の経済社会発展に貢献しています。
Y Luong Ksorさん(Dak Lak県Cu Prao町)は、貧困世帯、困難な状況にありました。2025年、村長と地方自治体の励ましのおかげで、彼は豚肉畜産訓練クラスを受講しました。
彼は、「私は講師から職業、インターネットで良い飼料源を見つける方法、健康な豚の世話を丁寧に指導を受けました。職業訓練クラスは、私のような貧しい人々がより多くの生計を立て、生活を改善するのに役立ちます」と語りました。
Ia Lop村党委員会書記のグエン・タイン・トゥアン氏によると、2025年9月、地方自治体は幹部と人々にデジタル技術移転研修クラスを開催しました。
トゥアン氏は、「デジタルトランスフォーメーションは、飢えた敵や弱者を倒すなど、政治システムの存続に関わる重要な任務です。参加者はさまざまな年齢層で、コースの直後に情報にアクセスし、実践に適用できます」と述べました。
デジタル技術の普及は、地方自治体が党と国家の主要なプログラムや政策の実施をより円滑にし、行政手続きの解決における職員を支援するのに役立ちます。
2021年から2030年までの学習社会構築計画(2021年12月31日公布)は、すべての人々の意識を高め、教育へのアクセス機会を創出し、持続可能な学習社会を構築することを目的としています。
具体的な目標には、労働者のデジタル能力、生活スキルと職業スキルの向上、教育における情報技術の応用推進、市民と地方自治体の学習称号の認定が含まれます。
奥地の村や集落に広がる
Dak Lak省教育訓練局によると、学習社会の構築は、すべての人々、特に少数民族や遠隔地の労働者の教育へのアクセス機会を拡大するのに役立ちます。
地域学習からオンラインコースまで、柔軟な学習モデルを推進することは、人々が時間と学習方法について主体的に学ぶのに役立ちます。
職業教育継続教育部門副部長のブー・ティ・ミ・フオン氏は、学習社会と生涯学習の構築は教育レベルを向上させるだけでなく、経済、文化、社会、人間の発展にも波及すると述べた。
今後数年間で、教育部門と地方自治体は、農村部や奥地の村々にデジタルトランスフォーメーションプログラム、研修クラス、活動を拡大し続け、住民が生活の中で立ち上がるのを支援します。
フオン氏は、「省の2021年から2030年までの学習社会構築プロジェクトは、オープンで平等で持続可能な学習環境を作り出すための重要なステップです。すべての人々が学習、発展、および村や集落の安定と発展に貢献する権利を与えられています。これは、ダクラク省が今後数年間で力強く発展し、深く統合するための原動力でもあります」と断言しました。
